信息技术及中学任务型英语教学整合的的分析研究.pdfVIP

中文摘要 素矮教寅兹发箴秘教弯售慧纯粒攥进，逡翻要求在中掌营及售息搜；{乏教育。 信息技术与课程的羧合，是实施倍息技术教育的主要领域，是信息技术课程和其 他学科双赢的一种教学模式。它为信息技术教育继续发展摁供了一种具体有效的 实施途臻，’楚普及镶怠鼓零教弯瓣关键。嚣戴，信息技本与课程整会戏为我嚣瑟 向2l缎纪基础教育改革的新视点。对它的研究与实施将对发展学生主体性、创 造性。培养学生创新精神和实践能力具有重援意义。 教枣熬2000“众嚣串奎学睡患技本教露互终会谈”鬟爨：在丈力臻遴终患技 术教宵的同时，提倡信息技术税备科教学中的酱遍应用。以信息化带动教育酌现 代化，推进信息技术与其他学科激学的整合，实现我国基础教育跨越武的发展； 在2001年颁发懿《嚣家基稿教旁瀑程改荤纲要》≤试露)巾，教弯郯避一步察磺 提出“大力推进信息技术在教学过程中的普遍威用，促进信息技术与学科课程的 整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生 互凄方式靛变摹，充分发挥售惠羧本懿蕊势，为学生熬学溺窝发爱提供事富多彩 的教育环境和有力的学习工具”《2003．2007年激育振兴行动计划》也明确提出了 加强信息技术教育，普及信息技术在各级各类学校教学过糨中的应用。总之。随 麦基懿教骞谭程渡攀j鼯信惑菝零教弯逐步广泛深入攘逶，熬台己藏秀我销中学教 学研究和实践的热点。． 现代信息技术襁教育中的广泛应用，将报动整个教育教学改革，也将推动整 争英溪教学模式豹变革。把倍惑技零司孛学强务羹英语教学结合起来，凝是薄鼗 发展的必然要求，又是优化中学荚语任务型教学的有机组成部分，必然会促进教 育教学质量全面提商。在信息化的学习环境中，将信息技术课程与英语任务型教 学稳熬含，怼于深纯英诿学辩教学改革、据麓教学效率戳及培养攀生懿麓俸素质 和全面能力都具有爨要意义。 美键溺：信怠技拳、任务鍪教学、荚语任务黧教学、信戆技术与漂程熬裔 Abstract Withthe of educationand ofinformation developmentquality promotion in is to informationeducationin education,it technology urgentpromote technology and schools．The betweeninformation and secondary primary integration technology curriculumisthe areasofthe ofinformation key implementation technology alsowin-win for is a modeof other a education,and teaching subjects．Itprovides forthe concreteandeffective continued ofinformation ways development technology isalsothe to information education，it key spreading betweeninformation andcurriculumisanew of integration technology perspective