《柳永词两首》课件3.pptVIP

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《柳永词两首》课件3

参考答案:第一、二两句写清秋一个空中飘散着橘柚清香的日子里,诗人在靠江的高楼上设宴为朋友送别,然后在秋风秋雨中送友人上船。这两句是写眼前实景。后两句诗人以“忆”为行人虚构了一个典型的旅夜孤寂的场景:友人难以成眠,即使友人暂时入梦,两岸猿啼也会一声一声闯入梦境,使他难以摆脱愁绪。这两句是虚拟,月夜泊舟已是幻景,梦中听猿,更是幻中有幻。这样整首诗虚实结合,借助想象,拓展了表现空间,扩大了意境,使诗更具朦胧之美,深化了主题,更有助于表现惆怅别情。 传说金主完颜亮读完《望海潮》这首词后,对“三秋桂子,十里荷花”的江南美景十分倾慕,遂起“投鞭渡江”之意,于1161年大举进攻南宋。谢处厚有感于此,写了一首诗:“莫把杭州曲子讴,荷花十里桂三秋。岂知草木无情物,牵动长江万里愁。”谢处厚把完颜亮大动干戈的责任归到柳永身上,你觉得合适吗?请谈谈你的看法。 观点交流:当然,这只是传说而已,诱使金兵入侵,导致北宋灭亡的原因,是统治者醉生梦死的腐朽本质;金兵南下,给南宋统治者带来威胁的,仍然是统治阶级“直把杭州作汴州”(林升《题临安邸》)的腐朽本质所决定的,与柳词本无直接关系。但是,从传说中可以看出《望海潮》的影响之大。 一、基础积累(21分,每小题3分) 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( ) A.凄切(qiè) 罗绮(qí) 处之泰然(chù) 适逢其会(huì) B.相看(xiānɡ) 凝噎(yē) 间不容发(fā) 参差不齐(cēn) C.应届(yīnɡ) 暮霭(ǎi) 良辰好景(chén) 重湖叠 (yǎn) D.与会(yǔ) 千骑(jì) 市列珠玑(jī) 荷枪实弹(hè) 【解析】选C。A.“绮”读qǐ,“处”读chǔ。B.“发”读fà。D.“与”读yù。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.催促 军帐 噤若寒蝉 胜券在握 B.骤雨 竞然 不勘入目 不屈不挠 C.天堑 箫鼓 寥若辰星 九宵云外 D.嘉宾 夜暮 嘻笑怒骂 童叟无欺 【解析】选A。B.竞—竟,勘—堪。C.辰—晨,宵—霄。 D.暮—幕,嘻—嬉。 3.下列对词句中加点词语的解释,有错误的一项是( ) A.帐饮无绪(没有心思,心情不好) 市列珠玑(泛指大小不同的各种珠宝) B.兰舟(对船的美称)催发 重湖叠 (重叠的山峰) C.竟无语凝噎(因为悲伤而喉咙梗塞得说不出话来) 羌管弄(吹奏)晴 D.此去经年(经过一年) 图(描绘)将好景 【解析】选D。经年:年复一年。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 4.下列句子节奏划分有误的一项是( ) A.寒蝉/凄切,对长/亭晚 B.念/去去,千里/烟波 C.钱塘/自古/繁华 D.嬉嬉/钓叟莲娃 【解析】选A。正确节奏是:对/长亭/晚。 5.与“杨柳岸,晓风残月”所用的表现手法不同的一项是 ( ) A.杏花春雨江南。 B.楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 C.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮! D.鸡声茅店月,人迹板桥霜。 【解析】选C。C句为直接抒情;A、B、D三句与“杨柳岸,晓风残月”一句都是融情入景的写法。 6.古代诗歌中,因声律的要求,常常颠倒词序,下列诗句中颠倒了词序的一项是( ) A.留恋处,兰舟催发 B.今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月 C.此去经年,应是良辰好景虚设 D.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪 【解析】选C。应为“良辰好景应是虚设”。 7.下列诗句所用表现手法判断错误的一项是( ) A.寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇——环境描写,氛围渲染,融情入景,暗寓别意。 市列珠玑,户盈罗绮——“珠玑”和“罗绮”两个细节,暗示出杭州城声色之盛。 B.留恋处,兰舟催发——写实,以精练之笔刻画了典型环境与典型心理。 羌管弄晴,菱歌泛夜——对仗工稳,情韵悠扬,互文见义。 C.执手相看泪眼,竟无语凝噎——语言通俗而感情深挚,形象逼真,纯用白描手法。 千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞——铺叙手法,略带夸张。 D.千里烟波,暮霭沉沉楚天阔——情景交融,衬托出旅人前途茫茫。 异日图将好景,归去凤池夸——烘托出西湖之美,照应开头。 【解析】选C。“执手相看泪眼,竟无语凝噎”应为细节描写。 二、名句积累(5分) 8.补写下列名句名篇中的空缺部分。 (1)烟柳画桥,__________,__________。 (2)云树绕堤沙,__________,____

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