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黑龙江省高等教育自学考试
数控技术(080741) 专业(独立本科段)
CAM/CAD软件应用考试大纲
(课程代码 5663)
黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室
二○一○年六月
一、课程性质与设置目的
20世纪60年代产生形成的机械CAD/CAM技术,经过进40年的快速发展,现已成为一种高新技术产业。CAD/CAM技术是企业技术创新、市场开拓的强有力的技术工具和手段。如何全面、熟练地掌握CAD/CAM技术已经成为工程技术人员适应新形势、新要求的重要任务。作为数控技术专业的专业技术平台课,课程内容侧重于CAD/CAM技术在机械制造中的应用。通过学习,使学生了解CAD、CAPP、CAM所包含的内容,能熟练掌握AutoCAD,UG等工程软件进行二维机械制图和三维实体造型的方法,掌握CAPP编程和数控加工编程的原理,对现代制造技术有一定的了解,并了解制造技术的发展方向。培养学生认识理解、分析建模、问题求解、团队协作的能力。
二、课程内容与考核目标
第一章 机械CAD/CAM技术概述(4学时)
(一)学习目的与要求
通过本章学习使学生了解和掌握CAD技术、CAPP技术、CAM技术、CAD/CAM集成技术的基本概念,掌握CAD/CAM系统的主要功能、CAD/CAM系统软件组成。了解CAD/CAM技术的发展与应用。重点是各种技术的概念,系统的主要功能 ,系统软件、支撑软件、应用软件。
(二)课程内容
第一节 CAD/CAM技术的基本概念(2学时)
1、CAD技术
2、CAPP技术
3、CAM技术
4、CAD/CAM技术
第二节 CAD/CAM系统的功能与作业过程 (与第一节共2学时)
1、CAD/CAM系统的主要功能
⑴ 产品几何建模
⑵ 产品模型的工程分析处理
⑶ 工程绘图
⑷ 辅助制定工艺规程(CAPP)
⑸ NC自动编程
⑹ 加工过程仿真模拟
⑺ 工程数据管理
2、CAD/CAM系统作业过程
⑴ 创意与构思
⑵ 计算机辅助设计与分析
⑶ 快速原型
⑷ 计算机辅助工艺规划
⑸ 计算机辅助编程
⑹ 虚拟制造
第三节 CAD/CAM系统的硬件和软件(2学时)
1、CAD/CAM系统的组成 硬件、软件和设计者组成的人机一体化系统。
2、CAD/CAM系统的硬件
⑴ 计算机主机
① 大型机 ② 小型机 ③工作站 ④微型计算机
⑵ 外存储器
磁带 ② 磁盘 ③ 光盘
⑶ 输入设备
键盘 ②鼠标 ③数字化仪 ④图形扫描仪 ⑤数码相机 ⑥其他输入设备
⑷ 输出设备
① 图形显示器 ② 打印机 ③ 自动绘图机
3、CAD/CAM系统的软件
⑴ 系统软件
① 操作系统 ②编译系统与图形接口技术
⑵ 支撑软件
① 单一功能型支撑软件 ② 综合集成支撑软件
⑶ 应用软件
第四节 CAD/CAM技术的发展和应用 (与第三节共2学时)
1、CAD/CAM技术的产生与发展
⑴ 单元技术的发展与应用阶段
⑵ CAD/CAM的集成阶段
⑶ 面向产品并行设计制造环境的CAD/CAM阶段
2、CAD/CAM技术在制造工程中的应用
3、CAD/CAM技术的发展趋势
⑴ 集成化
⑵ 网络化
⑶ 智能化
⑷ 虚拟化
(三)考核知识点与考核要求
第一节 CAD/CAM技术的基本概念
1、识记:
⑴ 记住CAD技术的定义
⑵ 记住CAM技术的定义
⑶ 记住CAPP技术的定义
⑷ 记住CAD/CAM集成技术的定义
2、理解:
⑴ CAD技术的应用与发展
⑵ CAM技术的应用与发展
⑶ CAPP技术的应用与发展
⑷ CAD/CAM集成技术应用与发展
第二节 CAD/CAM系统的功能和作业过程
1、识记:
⑴ CAD/CAM系统的主要功能
2、理解:CAD/CAM系统作业过程;现代产品设计与制造过程具有的特点。
第三节 CAD/CAM系统的硬件和软件
1、识记:CAD/CAM系统的组成;CAD/CAM系统的硬件:CAD/CAM系统的软件
2、理解: 支撑软件的类型及特点。
第四节 CAD/CAM技术的发展和应用
1、识记:CAD/CAM的发展阶段
2、理解:
⑴ CAD/CAM技术在制造工程中的应用
⑵ CAD/CAM技术的发展趋势
第二章 CAD/CAM的支撑技术(6学时)
(一)学习目的与要求
通过本章学习使学生了解和掌握数据结构、数据管理技术、计算机网络以及可视化技术人工智能技术的相关知识。重点是数据的管理模式和计算机网络技术,难点是产品数据管理(PDM)
(二)课程内容
第一节 CAD/CAM系统常用的数据结构(2学时)
1、数据结构的概念
⑴ 数据的逻辑结构
⑵ 数据的存储结构
⑶ 数据的操作运算
2、线性表
⑴ 线性表的逻辑结构
⑵ 线性表的存储结构
⑶ 线性表顺序存储与链式存
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