大桥-褚小凤-幼教.docVIP

个人简历 褚小凤，大桥镇小学幼儿教师。36岁，大专（幼儿教育）一九九四年毕业于南部幼师，后从事幼教工作至今。 幼儿教育一日活动 热爱是一切教育的基础，热爱幼儿这是幼儿教师的天职，是每一个教师不可缺少的思想品质。所为“十年树木，百年树人”。教师的工作就是树人，被树的人必须通过长期连续的教育才能成长。在我们教育的过程中要适当地引导多给幼儿一些帮助，使幼儿的性格和日常行为规范呈良性循环。下面是我班一日活动要求。 上午：7:30—8:00入园晨检 幼儿要求： 1、衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友打招呼，与家长告别。 2、乐意接受老师的晨检，会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。 3、积极加入晨间活动。 老师要求：1、主动向幼儿家长问好，态度热情亲切。 2、认真做好一摸：是否发烧。二看：皮肤和精神。三问：饮食、睡眠、大小便情况。四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。 3、指导值日生工作：如：整理桌凳，整理图书，记录晴雨表，登记缺勤小朋友。 4、做好室内外清洁及开窗通风。 8：00—8：40 晨间活动 活动目的： 1、幼儿愉快地参加自己喜爱的游戏活动，体育活动，或其它活动。 2、在游戏中对同伴友爱，谦让，能合作，互相帮助。 活动准备： 体育活动器械；各类玩具。 活动过程： 1、让幼儿参加自己喜欢的各种活动。 2、老师带领幼儿观察与幼儿交谈。 8：40—9：00晨操 活动要求“ 1、幼儿整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，积极参加锻炼。 2、听音乐节奏做操，精神饱满，情绪愉快，注意力集中，动作协调，努力达到锻炼目的。 3、遵守规则，活动时不乱跑，不喊叫，不打闹。 4、正确使用器械，注意爱护，用完后能将它们放回原处，并摆放整齐。 活动准备： 录音机、磁带、器械 活动过程： 1、老师精神饱满，口令、示范，动作准确，熟练，用语言动作示范指导幼儿。 2、保证幼儿情绪愉快地投入活动。 9：00—9：20 入厕 幼儿要求：1、能自理大小便，会使用便纸。 2、便泌，腹泻时及时告诉老师。 老师要求：1、组织指导幼儿有秩序地喝水。 2、教育幼儿讲卫生，不乱解大小便，培养良好行为习惯的养成。 9：20—9：40 课间游戏 《开彩游戏》室内智力游戏 活动目的：复习对秋冬两季特征的认识。 活动准备：1、有秋冬季节牲的风景图各一张，鼓一面，经花一朵。 2、用彩色薄纸蒙在带有许多小格子的盆上，每一小格内藏一张卡片，分别绘有菊花，水仙花，大白菜，葡萄，石榴，梨，柿子，棉大衣，手套，围巾，棉鞋等物。卡片总数多于幼儿数。 活动过程： 引导幼儿观察图片后，分别说出是什么季节。教师击鼓，幼儿随鼓声传递红花。鼓声停止，花传到谁手里，谁就来开彩，在彩纸上戳破一格，并从格子里取出贴绒卡片，讲出卡片上画的什么是什么季节的或是在什么季节用的。讲对了，就贴到相应季节图片的下面。如：取出的是绘有菊花的卡片，就说：“这是菊花，菊花是秋季开放的”。讲对后，把卡片贴在秋季特征图的下面。 9：40—10：00 第一节教育活动 幼儿要求：1、要求幼儿教育积极参加教育活动，心情愉快。2、注意力集中，乐于动脑、动口、动手。大胆操作，敢于发言。 老师要求：1、做好充分准备，活动前提醒幼儿入厕做好身心准备。2、保证教育活动质量，教态亲切自然，语言清晰、简练，准确规范，儿童化。3、亲近赏识幼儿富有童心，师生关系融洽。 故事《开开心心上幼儿园》 活动目标：1、理解故事内容，学习故事中的对话。 2、体验开开心心上幼儿园的情感。 活动准备：故事磁带，教学挂图 教学重点：学习故事中的对话 教学难点：故事表演 活动过程：1、倾听录音，了解故事内容，幼儿第一遍倾听后，说出故事的名称，故事里都有谁？ 2、学说对话进一步理解故事中的内容，出示背景图和故事中的动物形象讲述故事—小青蛙看见小鸭子，小乌龟是怎么说的？小动物是怎样上幼儿园的？幼儿自由结伴讨论故事内容教师巡回聆听—为什么要开开心心上幼儿园？ 3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感，观看大班幼儿的表演，大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。 4、经验迁移，表达感受—你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演，教师观察，鼓励幼儿。 5、老师小结幼儿表演情况。 10：00-10：20 入厕 1、老师组织指导幼儿有秩序地入厕。 2、有便秘，腹泻时及时告诉老师。 10：20—10：40 自由活动（室外） 对幼儿要求： 1、愉快地参加自己喜爱的游戏活动、体育活动或其它活动。 2、在游戏中对同伴友爱、谦让、能合作，互相帮助。 3、遵守规则，不做危险的游戏，不做危险的动作。 4、爱护玩具正确使用各种器械；用完后放回原版并摆放整齐。 老师要求：1、随时观察活动情况，发现不安全因素及时停止活动进行调整，活动中注重培养幼