浅析汉印语音对比和教学建议.PDFVIP

浅析汉印语音对比和教学建议 COMPARE ANALYSIS BETWEEN CHINESE AND INDONESIAN PHONETICS AND TEACHING SUGGESTION Lydia Anggreani Chinese Department，Faculty of Humanities, BINUS University Jln. Kemanggisan Ilir III No. 45, Kemanggisan – Palmerah, Jakarta 11480 lydiaanggreani@ 摘要 随着中国和印尼友好关系的进一步发展，再加上印尼华人数量比例较多，对于汉语的学习更加重要。 本文通过汉语与印尼语的语音对比，把汉语的语音规律呈现出来，为汉语语音教学提供思路，还对印尼 学生在学习汉语语音时提出了教学建议，从而更好地完善对外汉语语音教学。 关键词：汉语 印尼语 语音对比 语音教学 ABSTRACT With further development of friendly relations between China and Indonesia, coupled with a growing number of Indonesian Chinese, learning Chinese language is getting more important. Article compared Chinese and Indonesian voice and showed the voice of the Chinese language. Moreover, article provided ideas for Chinese phonetics teaching and for Indonesian students in learning Chinese pronunciation. In addition, article puts forward suggestions in order to improve foreign language teaching. Keywords: Chinese language, bahasa Indonesia, Phonetics teaching 128 HUMANIORA Vol.5 No.1 April 2014: 128-134 前言 目前，中国的对外汉语教学的发展,可谓成绩喜人。据不完全统计,目前全世界正在把汉语 作为第二语言进行学习的人数已经超过3000万,超过2500所大学(分布在100多个国家和地区) 在教授汉语。中国在 69 个国家和地区建有孔子学院,总数已有 238 所。而中国政府和印尼政府 的文化交流越来越多，友好关系进一步发展，且印尼的华人很多。华人和本地人都有强烈学习 汉语的愿望，汉语热在印尼有越来越好的发展趋势。进行汉语、印尼语的语音对比研究对于印 尼的对外汉语教学和两国的文化交流都有非常重大的意义。因此，作为一名对外汉语专业讲师 来说，扩大汉语印尼语语音的对比研究范围，不断补充完善对两者的研究资料，对于将来其他 对外汉语教师希望有很大的帮助。本文通过课堂观察来进行研究，课堂观察就是所说的 “听课”， 课堂观察作为教师学习的一种重要形式。本文的研究对象是建国大学中文系一年级（甲班）非 汉语基础的学生，所用的教是《看图说话》一年级。经过一学期的课程，本人试着写出一篇关 于对外汉语语音对比和教学建议，希望将来有助于其他对