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数据呈现 黄荣贵 导论 • 为什么考虑数据呈现问题 – 大部分读者对你发现和结论感兴趣；他们不需要深入了解研究者 数据分析过程中的所有信息和细节，也不感兴趣 • 呈现数据 – 数据的呈现应该围绕着研究问题，而不是数据本身而展开 – 采取何种方式能够最为有效的呈现数据？最常见的是叙述，此外 还包括图表等其他形式 – 不同的数据呈现方式对研究设计与研究方法有不同的要求，呈现 数据的方法需要同时考虑目标与方法 质性研究中的叙述 （narrative） • 被访者自身的话语可以（应该）成为研究成果的一部分 – 包括他们的感觉、看法、抱负、信念、行为等 • 作为报告的一部分，被访者的话语可以将被研究的事件、 人物等置于具体、真实的情景，能够更加有效呈现被研究 者的视角 • 引用方式、内容量的不同对数据收集方法提出不同的要求 • 几种不同的方式 – 少量话语插入到研究者的文本中 – 使用若干段落呈现被访者的话语 – 采用整个章节呈现单个被研究者的话语 – 呈现来自多个被访者的信息 少量引用插入文章行文中 • 优点 – 增加真实感、在场感 • 对方法的要求 – 最低限度地记录下少量的片段即可；即使没有录音，也可能引用。 • 行文表述风格 – 直接引用需要双引号，被引用的话语的真实性需要得到保证；否 则只能改述。换言之，需要留意引用与改述的区别 使用若干段落呈现被访者的话语 • 为什么需要使用若干段落 – 某个/些人的境遇比较不平常，并且在研究中扮演比较重要的角色 – 某些有意思的场景或对话需被置于某个较长的时间段才能理解 • 对方法的要求 – 需要更为丰富的数据，如已经收集的数据不够，可能需要重新返 回现场，收集更多的数据 （质性研究的环形过程） – 考虑数据呈现要求与收集数据的投入之间的平衡，可以采用双重 （two-tier）设计，即对少数被访者进入更为深入的访谈，对另 一部分被访者进行常规的访谈 • 呈现的格式 – 成段的直接引用一般要求成段缩进 来源：黄晓星 （2011） 使用整章对某个对象进行叙述 • 什么时候使用这种方式 – 某个被研究者的境遇被认为非常非常重要 – 比如，Code of street by Anderson (1999), La Vida by Lewis(1965) • 对方法的要求 – 需要大量的数据，因此可能需要同时采用多种数据收集方法 – 大量的参与式观察 – 需要大量的非正式的谈话 – 需要大量的正式访谈，并且对访谈进行录音 呈现来自多个被访者的信息 • 何时使用 – 关注点在于议题，而不在于被访者个人/家庭的生活史/故事 • 对方法的要求 – 是否使用某些材料，取决于相关材料的相关性与合适性（对议题 而言） – （若文章涉及多个议题）不要求同一个被访者提供关于多有议题 的信息 – 目标在于阐明议题，而不在于个人，因此对特定个人的材料的深 度要求比较低 表格、图形和图片 • 除了文字叙述以外，研究者还可以使用表格、图形、图片 等形式呈现数据 表格与列表 • 大部分是文字的表格，而不是数字的表格 • 与数据分析过程中的表格相比，数据呈现时的表格应该富 含信息而简洁 • 表格和列表也可以作为附录的一部分 • 可以使用表格表述的内容 – 关键概念、现象的类型学（特别是研究发现中最“精华”的观点） – 少数案例的对比/比较分析 – 被访者特征的归纳 • 列表可以表述的内容 – 事件发生的序列 – 被访者列表（注意保护被访者隐私） 表格能够清晰地呈现（1）类型学；以及（2）变量之间的关系 来源：黄荣贵 桂勇 （2011） 表格能清晰地比较少数的案例 来源：黄荣贵 桂勇 （2009）