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浅析东野圭吾笔下的女性角色 1、相关定义 1.1、概念界定与理论基础 (―)概念界定 1、全职主妇 “全职主妇”是一个中性的词语,指城市中那些没有全职或兼职社会职业的已婚 女性,她们没有正式社会身份,不负担家庭经济责任生活的重心以处理家庭事务、照 顾配偶与子女生活,自我休闲为主。与过去那种传统文化影响下形成的”男主外女主 内”刻板化的角色定位不同,在当前的环境背景下,女性选择做全职主妇反映的不仅 仅是家庭内部的分工和女性在家庭中的地位,还和社会变迁有着紧密关系。 2、角色适应 角色适应是指个体或群体因为情境的改变,社会期望的一整套权利、义务和行为 规范或行为模式发生相应的变化,所涉及到的个体或者群体调整自己的观念和行为, 使之与角色规范相符合的过程。 角色适应(role adaption)是指个体或群体因为情境的改变,社会期望的一整套权 利、义务和行为规范或行为模式发生相应的变化,所涉及到的个体或者群体调整自己 的观念和行为,使之与角色规范相符合的过程。?根据角色的界定,角色适应应该包 括角色观念适应和角色行为适应。角色观念(role conception)是指个体或群体在特定 的社会关系中对自己所扮演的角色的认知、态度和情感的总和。角色行为(role behavior)指个体在角色扮演与角色期待的基础上,实现自己所扮演的角色的行为。 是角色的表演方式,一个角色以怎样的言行举止出现在”观众”面前,这就是角色行 为。角色行为是角色认知与角色移情的结果和表现形式,它不仅随着个体角色认知和 角色移情的变化而变化,而且还与一个人的先天素质密切相关。角色适应是一个社会 化的过程。 (二)理论基础 本文使用到的理论基础有角色理论、心理适应的理论、社会性别理论。 1、角色理论 角色理论最早创立角色理论并赋予角色概念以重要意义的,是符号互动理论和结 构功能理论。 7 “全职主妇”角色适应研究 符号互动论中的角色概念是建立在个人层次上的,它认为角色是在相互行动的过 程中逐渐形成的,其创始人是提出自我理论的米德,因而,这种角色概念是与自我概 念紧密联系的。米德综合了詹姆斯和库利等人的理论,研究了心灵、”社会我”和社 会如何通过互动产生出来,又怎样凭借互动得以延续。他关于自我概念的观点主要包 括:第一,在社会交往中,象征符号是最基础的东西,自我”概念的起源和发展, 有赖于扮演他人角色的体会。米德认为,只有当一个人能够”超脱于他自己(根据经 验)从而变为自己的对象”时,他的自我概念才能形成。也就是说,自我观念是通 过象征性互动和扮演一定的角色而发展起来的。第二,把”自我”区分为”主我”和 “客我”。自我的发展包含主我和客我之间的一系列联系交流,在这种交流过程中, 主我不断地对变化着的客我做出反应。第三,自我概念的发展阶段。客我发展要经历 三个极不相同的阶段:模仿阶段、嬉戏阶段和群体游戏或博弈阶段。在模仿阶段真正 的”客我”尚未形成;嬉戏阶段中儿童开始从事角色借用,即把他们自己想象为处于 他人的角色或地位,从而发展起从他人的角度来看待自我与世界的能力,在这一阶段 “客我”幵始得到发展,但儿童还不能理解角色借用的意义,他们只是在玩耍生活中 的社会角色。群体游戏阶段中,儿童开始走出家庭,与更多的人和群体发生联系,并 把家庭看作是他们所隶属的群体,他们幵始关心在非家庭群体、包括作为整体的社会 中所扮演的角色,并发展起了一般意义上的人们对他们的要求和期望的观念,即”概 化了的他人”,他们已将”社会”内化了,”客我”的形成过程完成。米德认为,个体 只有在获得自我概念以后,才能扮演好自我的角色。自我概念在个体与他人的接触互 动中,起着影响或支配个体所扮演的社会角色行为的作用。 在心灵基础上发展起来的自我,是能否成功地进行角色扮演的关键条件,因为自 我能够传递对角色的期望以及角色扮演的方式。在一定程度上说,角色扮演的技巧取 决于人们在互动中的自我形象。这种在互动中形成又影响这互动进行的自我形象,就 是我们通常所说的角色意识。米德强调指出,个体在与具体他人的互动中产生的是一 种暂时的自我形象,这种自我形象不断发展,最后进入将自己确定为某一类客体的”自 我概念”阶段。 从上述讨论中,可以了解米德的在符号互动论里强调符号、心灵、自我、以及角 色扮演,通过四者间的互动,自我得以构建,通过与他人的沟通,形成自我概念和自 我形象。本文采用上述概念,分析女性经历职业女性到全职主妇的角色变化后,其自 我概念的形成,自我形象的建立是如何影响其角色适应状况。 2、心理适应的理论 8 第一章研究设计 “适应”(adjustment)的概念,最初用于生物学,是达尔文进化论的基础。后来 为社会心理学家借用,指的是强调个人的努力,奋斗,以求能在社会环境中生存下去。 适应是一种过程,经由此过程