当代世界经济与政治课程教学实施计划.docVIP

好风光好风光恢复供货才 《当代世界经济与政治》课程教学实施计划 一﹑教学目的和任务 《当代世界经济与政治》是一门思想政治理论选修课,具有很强的综合性﹑现实性和政策性。通过该课程的教学，使学生系统掌握当代世界经济与政治的基本知识和基本观点，对学生进行马克思主义关于世界经济与政治基本理论﹑邓小平国际战略思想以及新一代领导人关于当今国际问题的重要论述和我国外交政策的教育；系统了解当今世界经济与政治格局演变及其发展趋势，把握当今世界经济与政治发展的新特点和国际斗争的主要问题；深入分析主要国际力量在经济﹑政治﹑对外关系和对外战略方面的地位﹑作用﹑影响发展变化及其原因；扩大国际视野，增强国际意识，客观地总结各国﹑各种力量兴衰存亡的经验教训，正确认识中国国际地位的变化﹑对外战略的重大发展和外交政策的选择，树立为国家富强和民族振兴﹑为全人类的共同繁荣与进步奋斗的信念。 二﹑教学要求与重点 第一专题：当代世界经济 教学要求：了解第二次世界大战后世界经济的消长演变﹑当代世界经济体系的主要内容及其运行，认识当今世界经济的新情况﹑新特点以及制约发展的焦点问题。 教学重点：当今世界经济的主要特点和面临的焦点问题。 第二专题：当代世界政治 教学要求：分析影响当代世界政治发展的重要因素﹑世界格局的发展与演变，探讨当今世界政治发展的基本特点及人类面临的严峻挑战。 教学重点：当今世界政治发展的基本特点和面临的主要问题。 第三专题：发达资本主义国家经济与政治 教学要求：阐述战后发达资本主义国家经济较快发展的主要原因﹑当代垄断资本主义的重要特征，剖析西方民主制度的多重两面性及战后发达资本主义国家政治出现的重大变化与对外政策的特点﹑实质。 教学重点：西方民主制度的多重两面性﹑以美国为代表的发达资本主义国家对外政策的特点与实质。 第四专题：发展中国家的经济与政治 教学要求：讲清第三世界的形成及其在国际舞台上发挥的作用，分析发展中国家政治发展的艰难曲折与亟待解决的问题，了解发展中国家探索和制定的经济发展战略与取得的成就，正确认识南北关系和南南合作。 教学重点：正确认识第三世界在国际舞台上的作用以及南北关系﹑南南合作。 第五专题：社会主义国家的经济与政治 教学要求：了解战后社会主义突破苏联一国的范围向东欧和东亚发展对世界政治经济产生的重大影响，认识苏联模式对社会主义的探索与实践具有的历史合理性与局限性，认清社会主义在改革进程中的迷失﹑成就与创新。. 教学重点：正确认识苏联﹑东欧剧变的历史教训，以及社会主义事业的继往开来。 第六专题：转型国家的经济与政治 教学要求：分析转型国家经济转型的主要方式和基本内容﹑政治制度转轨的主要特征和外交政策转变的基本特点，了解转型国家的政治经济形势。 教学重点：转型国家转型的主要原因和发展趋势。 第七专题：当代国际舞台上的中国 教学要求：了解我国改革开放前后的外交与外交政策，正确认识中国在当今世界的地位和作用，明晰邓小平国际战略思想的主要内容和指导意义以及“和谐世界”外交理念的核心内容和重要意义。 教学重点：中国外交的新局面和外交政策的基本原则﹑中国的国际地位与国际安全环境以及构建“和谐世界”的新外交理念。 第八专题：当代时代主题与建立国际新秩序 教学要求：把握当今时代特征和时代主题, 理解和平与发展主题提出的深远意义，了解国际秩序的演进及特征，认清建立国际政治经济秩序的必要条件和途经。 教学重点：当今时代特征和时代主题，建立国际政治经济新秩序的必要条件和途经。 三﹑教学课时分配 专　　题 内　　　　　容 讲授 实践 作业 学时数 第一专题 当代世界经济 4 1 5 第二专题 当代世界政治 4 1 5 第三专题 发达资本主义国家经济与政治 4 4 第四专题 发展中国家的经济与政治 3 3 第五专题 社会主义国家的经济与政治 3 1 4 第六专题 转型国家的经济与政治 3 3 第七专题 当代国际舞台上的中国 4 1 5 第八专题 当今时代主题与建立国际新秩序 5 5 合　　　　　　　计 30 2 2 34 四﹑学习成绩评定 总分100分，由平时纪律﹑实践和作业﹑课终开卷考试三项组成。平时纪律占20%，实践和平时作业占30%,课终开卷考试占50%。 五﹑教材及参考书目 《当代世界经济与政治》（第3版）教材，主编：李景治等，中国人民大学出版社2008年1月出版 《毛泽东外交文选》 《周恩来外交文选》 邓小平：《和平与发展是当代世界的两大问题》 《邓小平外交思想学习纲要》 江泽民：《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》 胡锦涛：《在纪念中国人民抗日战争暨世界反对法西斯战争胜利六十周年大会上的讲话》 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 广西师大漓江学