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数字卫星广播 第一章 概论 温怀疆，高级工程师/副教授，1991年参加工作以来，先 后在中学任职两年,在基层广播电视台以及省级广播电视 网络公司任职多年，在浙江警官职业学院任职5年。 Page 　 2 怎样联系？ E-mail: whj0531@126.com 手机: Page 　 3 一、课程基本信息  1．课程名称：数字卫星广播 2 ．英文名称：Digital Satellite Broadcasting  3．适用专业：广播电视工程 4 ．课程简介：数字卫星广播是一门学科专业课，属广播 电视工程专业的专业限选课。主要目的在于使学生掌握同 步广播卫星、上行地球站、卫星电视接收天线和馈源、数 字卫星接收机，数字卫星广播系统等技术内容，使学生初 步获得卫星接收系统的工程设计的能力。课程内容主要包 括卫星广播的历史，同步卫星广播系统，卫星天线与高频 头，DVB-S系统，数字卫星电视综合接收解码器， 数字 卫星接收系统的工程设计。 二、课程说明  1．教学目的和要求：通过本课程的学习使学生全面了解卫星广播系统的相关 技术，并掌握其中的重要原理。  2 ．前继课程：信号与系统、通信原理、数字电视原理、电磁场微波技术、  3．后续课程：有线电视  4 ．周课时、总学时：2课时；总学时：34课时，理论课28课时，实践实验课 6课时。  5．开课学期：第七学期。  6 ．考试方法：平时成绩（含作业）占10%，期中考试占20%，实验占10%， 期末考试占60% 。  7、教学方式: 课堂讲授为主，利用计算机投影等辅助教学，课后自学为辅。  8．教材：《数字卫星广播系统》车晴、王京玲编著，北京广播学院出版社出 版  9．教学参考资料：  （1）《卫星电视接收站技术手册》北京广播电视出版社，桂世等编1987  （2 ）《数字电视原理与应用》中国广播电视出版社，郑志航等编2000 1. 概论  了解微波中继通信的优缺点，了解利用静止卫星实现全球 卫星通信的设想，掌握该设想的基本参数，掌握卫星通信、 卫星广播、卫星电视分配的概念，掌握卫星广播与地面广 播向比较的特点，掌握卫星广播系统的组成框图和各部分 的基本功能，掌握模拟卫星电视信号采用调频方式传输的 原因，了解模拟卫星电视伴音信号的几种传输方式，掌握 数字卫星广播的优点，了解卫星广播的发展趋势。 主要内容：  1.1卫星广播的历史  1.2卫星广播的特点  1.3卫星广播系统的组成  1.4 模拟卫星广播  1.5 数字卫星广播  重点：  1、卫星广播的特点 2、卫星广播系统的组成 难点：  卫星广播系统的组成 1.1卫星广播的历史  卫星同步轨道广播卫星是一种同 步卫星，它被发射到地球赤道上 空实际高度为35786千米的赤道 同步轨道上。卫星运行方向与地 球自转方向相同，卫星绕地球一 周的时间恰好等于地球自转的周 期23小时56分4秒。从地面看 ，卫星好象停留在赤道上空某一 经度位置静止不动,所以可用固定 天线接收卫星广播,不必使用复杂 的跟踪系统。如果在赤道上空的 卫星同步轨道上每隔120°设一 个广播卫星，就能进行全球通信 和实现全球电视广播。如图1 1.1卫星广播的历史  自从1963年7月美国发射成功世界上第1颗同步通信卫星“同步Ⅱ号” 后，卫星通信得到很快发展。  1974年5月美国发射了“应用技术卫星-6号” 。  1976年1月加拿大与美国发射了“通信技术卫星”，定点于西经116° ，进行12GHz频段的个体接收实验。同年10月，苏联发射了“荧光屏” 广播卫星，定点于东经99°，进行700MHz频段的集体接收实验。  1978年4月日本发射了“实验广播卫星”,定点于东经110°，进行 12GHz频段的个体接收实验。  到了80年代，卫星广播进入实用阶段。1985年底，在赤道同步