6届必修自习光合作用打印稿.docxVIP

必修自习：光合作用与呼吸作用一、选择题（单选题，每题2分，共40分）1.根据下面光合作用图解，判断下列说法不正确的是A.⑥过程发生于叶绿体基质中B.⑤过程发生于叶绿体类囊体薄膜上C.图示①～④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O)D.①产生的[H]和②不仅用于还原C3化合物，还可用于矿质离子吸收等2.为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内，并进行光照。问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程3.下列物质转变过程属于光反应的是NADP＋　　ATP　(CH2O)叶绿素aNADPH　　ADP　C6H12O6　失去电子的叶绿素aA.①③⑤⑦ B.①②④⑧C.②③⑦⑧ D.①④⑦⑧4.右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是A.氧浓度为c时，无氧呼吸最弱B.氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官C.氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等D.氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍5.右图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，请判定A和B分别为何种色素A.叶绿素、类胡萝卜素 B.类胡萝卜素、叶绿素C.叶黄素、叶绿素a D.叶绿素a、叶绿素b6.如图表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影响，则呼吸曲线a、b、c分别代表了A.酵母菌、乳酸菌、草履虫　　B.草履虫、乳酸菌、酵母菌C.乳酸菌、酵母菌、草履虫　　D.酵母菌、草履虫、乳酸菌7.右图是植物氧气释放和吸收速度有关的资料，植物处于12小时黑暗环境，随后接受12小时光照，温度不变，结果如图所示。下面是在24小时的实验时间内通过植物呼吸消耗的氧的总体积，哪个是最正确的估计A.600 cm3B.1000 cm3C.1200 cm3D.1800 cm38.将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是A.H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收量多，光合作用最强B. CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的C.D点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等D.D点较B点CO2浓度高，是因为D点温度高，使植物细胞呼吸强9.下图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是下列图中的10.对某植物作如下处理：（甲）持续光照20 min，（乙）先光照5 s后再黑暗处理5 s，连续交替40 min。若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下植物光合作用所制造的O2和合成的有机物总量符合下列哪项A.O2：甲＜乙；有机物：甲＝乙B.O2：甲＝乙；有机物：甲＝乙C.O2：甲＜乙；有机物：甲＜乙D.O2：甲＝乙；有机物：甲＜乙11.一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24 mL，CO2增加48 mL，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的A.1/3B.1/2 C.2倍 D.3倍12.如图是验证酵母菌细胞呼吸类型的实验装置，两套装置的培养条件一致（不考虑环境中物理因素的影响），下列相关叙述不正确的是A.若装置1中的红色液滴向左移，移动距离可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧气量B.若酵母菌只进行无氧呼吸，则装置1中红色液滴不移动，装置2中红色液滴向右移C.若酵母菌只进行有氧呼吸，则装置1中红色液滴不移动，装置2中红色液滴向左移D.若酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，则装置1中红色液滴向左移，装置2中红色液滴向右移13.为了探究植物呼吸强度的变化规律，研究者在遮光状态下，测得了相同的新鲜菠菜叶在不同温度和O2含量条件下的CO2释放量，结果如下表（表中数据为相对值）。下列有关分析，错误的是O2含量CO2释放量温度0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%3℃6.23.61.24.45.45.310℃31.253.75.921.533.332.920℃46.435.26.438.965.556.230℃59.841.48.856.6100.0101.6A.根据变化规律，表中10℃、1.0%条件下的数据很可能是错误的B.温度为3℃、O2含量为3.0%是贮藏菠菜叶的最佳环境条件组合C.O2含量从20.0%升至40.0%时，O2含量限制了呼吸强度的继续升高D.在20℃条件下，O2含量从0.1%升高到3.0%的过程中，细胞无氧呼吸逐渐减弱14.某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内CO2含量、