《廉颇蔺相如列传（节选）》课件2.pptVIP

第三部分（1） 交代背景——形势危急 秦恃强欺弱、不怀好意 渑池之会——侮辱与反侮辱的斗争 秦王：盛气凌人、挑衅侮辱 步步后退、转攻为守 阴谋彻底落空 蔺：寸步不让、针锋相对 反应机敏、蔑视强权、置生死于度外 第三部分（2） 第三部分（3） 再立新功、官位在廉颇之上 廉蔺矛盾升级， 　引出下文 第四部分（1） 廉颇：扬言—— 　　　　武夫、自高自大、心胸狭隘 蔺：忍辱、退让、回避 　　面对舍人进谏，晓之以理—— 　　　 　　　隐忍退让、宽宏大度、心胸开阔、高风亮节（“先国家之急而后私仇也”） 第四部分（2） 廉颇：负荆请罪——真诚坦率 矛盾：激化 　　　解决 人物塑造方法 1.未见其人， 　　　　　先闻其声 2.对比映衬， 　　　　　相辅相成 3.细节描写， 　　　　　形神兼备 廉颇与蔺相如主要性格特点 1．蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国； 2．廉颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。 完璧归赵 渑池之会 将相交欢 本文通过对比体现人物性格： 缪贤——蔺 秦王、群臣——蔺 廉——蔺 有智谋 大智大勇 国家为重 介绍 斗争 冲突 写 作 借 鉴 1. 三个故事各有首尾，有独立性却又环环紧扣，相互关联 2. 叙事有波澜，曲折抑扬 3. 选材的精当 4. 悬念等技巧在本文体现突出 整体感知 第一部分：介绍蔺相如、廉颇的身份、地位 第二部分：完璧归赵 第三部分：渑池相会 第四部分：负荆请罪 《韩非子　和氏》 　　楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故。曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：“和氏之璧。” 交友习语 刎颈之交：即使掉脑袋也不会变心的朋友 贫贱之交：贫困时结交的朋友 竹马之交：幼年之交 忘年之交：不计年岁，以德为主的交往 君子之交：看上去平淡，实际上很重道义的 朋友 肺腑知交：无话不谈、推心置腹的朋友 金兰之交：兄弟般的朋友 莫逆之交：情投意合的朋友 廉颇蔺相如列传 《史记》 司马迁简介 　　司马迁，字子长，夏阳（今陕西韩城南）人，西汉著名史学家、文学家和思想家。 《史记》简介 　　我国第一部纪传体通史，记载从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年间的历史。全书共130篇，包括12本纪，30世家， 70列传，10年表，8书，共52万字。 　　本纪、世家、列传用于记述人物事迹，书用于说明各种制度的发展变化，表用于显示史事的脉络，奠定了后世写史的体例。 结构概要 本文写了三个故事，以蔺相如为主，以廉颇为宾，三件事都是突出蔺相如的性格，廉颇后又有传。 完璧归赵? 渑池相会????? 廉蔺交欢（负荆请罪） 第一部分 “双起法”，同时推出 分别介绍二者身份、地位 　——以此方式开头，成为人物传记文的写作规律　／　为二者矛盾作铺垫 第二部分（１） 予璧？不予？ 君臣举棋不定——１.反映赵弱秦强的现实 　　　　　　　　　２.为蔺出场埋下伏笔 　　　　　　　　　（举国无人、一使难求　　　　 　　　　　　　　　　／不同凡响） 第二部分（２） 举荐 借他人之口，使读者初步了解 　／侧面描写，为下文做铺垫 第二部分（３） 蔺向赵王分析形势（秦赵之间、和氏璧事件） 根据形势采取相应对策 毅然出使 大智大勇、智勇双全 第二部分（４） 蔺与秦王的斗争（大量笔墨） 敢于斗争、善于斗争 （以智巧取——托词：璧有暇） 过人的洞察力和判断力、机智、沉着 第二部分（５） 秦王为缓和矛盾、装模作样 （动词：“持”、“睨”、“击” ——与璧共存亡） 蔺勇敢机智、敢于献身 第二部分（６） 缓兵之计——斋戒五日 暗中送璧回国、实现诺言 痛斥秦王，证明自己的行为理所当然 （相视而嘻、毕礼归之 ——体察形势、料事如神） 足智多谋、勇敢、不畏强暴 补充史实： 秦一向以诈和力制服诸侯。 　　前340年商鞅伐魏，以“为好会”为名骗魏主将公子卬来会，然后扣留他；魏失主将，大败。 　　前313年，张仪以献地六百里诱使楚怀王与齐断交。齐楚断交后，张仪改为献地六里。 第二部分（7） 秦赵两国矛盾暂时缓和 蔺得以加官 第三部分（1） 交代背景——形势危急 秦恃强欺弱、不怀好意 渑池之会——侮辱与反侮辱的斗争 秦王：盛气凌人、挑衅侮辱 步步后退、转攻为守