《华南虎》同步练习1.docVIP

《华南虎》同步习题 一、双基积累 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是　(　　) A.烙印(luò)　　抽搐(chù)　 漓江(Lí) B.不羁(jí) 沟壑(hè) 劝诱(yòu) C.羞愧(kuì) 锯掉(jù) 胆怯(qiè) D.屈辱(rǔ) 叽喳(chā) 栅栏(zhà) 2.下列词语书写完全正确的一项是　(　　) A.斑澜　 拂动　鞭打　灵魂 B.破碎 凝结 悲愤 饺掉 C.安祥 耀眼 刺目 咆哮 D.火焰 掠过 捆绑 呵斥 3.结合语境，解释下列加点的词语。 (1)恍惚之中听见一声/石破天惊的咆哮。 石破天惊:? (2)有一个不羁的灵魂∕掠过我的头顶。 不羁:? 4.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是　(　　) A.背对∕胆怯而绝望的∕观众 B.我挤在∕叽叽喳喳的∕人群中 C.我∕看见∕你的每个趾爪 D.还有∕巨大而破碎的滴血的∕趾爪 5.综合性学习。 班级准备开展“走进虎文化”的综合性学习活动，请你来参加。 (1)请打开你的“积累库”，从你的积累中各写出至少两个与虎有关的成语和故事(或典故)。 成语:? 故事(或典故):? (2)下面是《水浒》和《西游记》中三个精彩场面，请分别指出打虎英雄的名字。 ①把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。 　(　　　　) ②你看他拽开步，迎着猛虎，道声“业畜!那里去!”那只虎蹲着身，伏在尘埃，动也不敢动动。却被他照头一棒，就打的脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。 (　　　　) ③在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门……那大虫望他猛一扑。他不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。　(　　　　) (3)华南虎身上“不羁的灵魂”让你联想到了生活中哪些人？ 答:? 二、课内阅读 阅读3～5小节，完成6～9题。 6.观众们“有人……，有人……，有人……”表明他们对笼中老虎持什么样的态度？ 答:? 7.“哦，老虎，笼中的老虎，你是梦见了苍苍莽莽的山林吗？”这句话的含意是什么？ 答:? 8.“直挺挺地向四方伸开”中的“直挺挺”能否改成“笔直”？为什么？ 答:? 9.这“沟壑”为何让“我”感到“像闪电那般耀眼刺目”，以至于“羞愧地离开了动物园”？ 答:? 三、美文品析 阅读下面这首诗，完成10～13题。 老　　虎 [英]威廉·布莱克 　 老虎!老虎!黑夜的森林中 燃烧着的煌煌的火光， 是怎样的神手或天眼 造出了你这样的威武堂堂？ 你炯炯的两眼中的火 燃烧在多远的天空或深渊？ 他乘着怎样的翅膀搏击？ 用怎样的手夺来火焰？ 又是怎样的膂力，怎样的技巧， 把你的心脏的筋肉捏成？ 当你的心脏开始搏动时， 使用怎样猛的手腕和脚胫？ 是怎样的槌？怎样的链子？ 在怎样的熔炉中炼成你的脑筋？ 是怎样的铁砧？怎样的铁臂？ 敢于捉着这可怖的凶神？ 群星投下了他们的投枪。 用它们的眼泪润湿了穹苍， 他是否微笑着欣赏他的作品？ 他创造了你，也创造了羔羊？ 老虎!老虎!黑夜的森林中 燃烧着的煌煌的火光， 是怎样的神手或天眼 造出了你这样的威武堂堂？ 10.作者为什么把老虎放在“黑夜的森林”这样的环境中？ 答:? 11.老虎的美体现在哪些方面？ 答: