《紫藤萝瀑布》教学设计8.docVIP

《紫萝藤瀑布》教学设计 【预习导学】 预习任务： 资料准备：宗璞简介品味，激发热爱生活、热爱自然的积累沉淀、花苞、伫立、伶仃、仙露琼浆等重点字词3、激情投入，阳光参与，激发学生热爱生活、热爱自然的冯钟璞，女，1928年出生，常用笔名宗璞，笔名另有丰非、任小哲等。原籍河南省唐河县，生于北京，著名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。当代作家，从事小说与散文创作。代表性作品有短篇小说《红豆》、《弦上的梦》、系列长篇《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。 《紫藤萝瀑布》写于1982年5月，当时作者的小弟弟身患绝症作者非常悲痛(1982年10月小弟病逝)，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒，于是写成此文。 1、 2、 本文赏花、忆花三个1、 揣摩下列语句，体会课文写景的妙处。(提示：种？(2、揣摩下列语句，体会课文写景的妙处。(提示：种？) (1)紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 (2)“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。” 这是用帆和船舱作比喻，细致地描绘了紫藤萝花盛开的状态，给人以生机勃勃的感受；比作笑容，就有美好可爱的感觉，也抒发了喜悦之情。 (3)这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。3、 “花和人都会遇到各种各样的不幸，但是，生命的长河是无止境的” 遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。 你认为应当怎样对待人生的挫折与不幸 作者悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”。不能让昨天的不幸把人压垮，每个人都应像紫藤花一样，以饱满的生命力，投身到生命的长河中去，在闪光的花的河流上航行 【当堂检测】(课件展示) 【日清过关】 1． 选出各组中加点字注音有误的一项。 (1)A.迸溅(bèng) B.挑逗(dòu) C.条幅(fú) D.枯槐(hui) ( ) (2)A.伫立(zh) B.酒酿(ling) C.琼浆(qing) D.花穗(su) ( ) (3)A.沉淀(din) B.嚷嚷(rng) C.瀑布(p) D.盘虬(qi) ( ) (4)A.伶仃(tng ) B.遗憾(hn) C.船舱(cng) D.藤萝(tng) ( ) 2．选出每组中有错别字的一项。 (1) A.浅紫 B.抚摸 C.遮住 D.遗撼( ) (2) A.笼罩 B.繁蜜 C.凝望 D.喜悦( ) (3)A.绽开 B.发瑞 C.稀零 D.终极( ) (4)A.蝶阵 B.盛开 C.最嫩 D.贮立( ) 3.根据意思写出相应词语。 (1) 形容孤独没有依靠。( )(2)长时间站立。( )(3)忍不住笑。( )(4)向四外溅。( ) (5)逗引；招惹。( ) 4．下面不是写花的繁密茂盛的一项是(　　) Ａ．紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。 Ｂ．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ Ｃ．我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在。 Ｄ．开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧友般的枝干。 5．下列说法有误的一项是(　　) Ａ．本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。 Ｂ．文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。 Ｃ．本文描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上是赞美了生命的顽强和美好。 Ｄ．作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。 6.仿写句子。 例句：每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。 仿写：每一朵盛开的花就像是 。