九年级英语上册 Unit 4 Stories and poems Lesson 19 A Story or a Poem学案 （新版）冀教版.docVIP

Unit 4 Stories and Poems Lesson?19:?? A Story or a Poem? 【学习目标】 知识目标：?compare, passage, although, fat, aloud, limit, format, effort, rhyme; decide to do sth., compare with, come up with; I dont think so. It takes too much time to write a story. Sometimes writing less takes more effort than writing more. 能力目标：了解story和poem的区别；学习诗中的韵律；了解must的用法。 情感目标：了解不同的文体，激发学习兴趣。 【重点及难点】 了解story和poem的特征和区别，并用英语介绍。 了解must的用法。 【导学过程】 一、自主预习 Ⅰ. 基础单词。 1. 比较__________2. 章节，段落 _________ 3. 限制，限定__________4. 格式，板式__________ 5. 韵，韵脚，押韵__________ 6. 虽然，尽管，不过，然而_________ 7. 出声地，大声地_________ 8. 精力，努力_________ 9. 胖的，厚的，脂肪，肥肉_________ Ⅱ核心短语 1. 和……相比较 _________ _________ 3. 开始做某事 _________ 4. 太多时间 _________ Ⅲ. 检查单词及词组的读法并校正。 二、合作探究 Task 1：速读，弄懂文章大意，完成Lets do It 1。 Task 2：细读，完成Lets do It 2，并找出课文中所涉及的短语和句型。 Task 3：小组讨论导学案上的Language Notes。 Task 4：完成Lets do it 3。 Language Points: 1. Have you finished your English homework yet, Brian? 你已经完成英语作业了吗，布莱恩? yet 用在疑问句中的意思是“已经”。例如： Have you had your breakfast yet? 你已经吃过早饭了吗？ When you reached the village, had the reporter left yet? 你到达那个村庄时，那位记者已经走了吗？ yet 用在肯定句中的意思是“仍然，还”。例如： There is hope for me yet. 我的事仍有希望。 Read the text once again while there is yet time. 趁着还有时间，再读一遍课文吧。 Last time I saw him he was yet a poor man. 上次我见到他时，他还是个穷人。 yet用在否定句中的意思是 “(迄今)还，尚” 。 例如 ： It doesnt turn fine yet. 天还没转晴。 He hasnt called his uncle yet. 他还没给叔叔打电话。 Her brothers werent married even yet. 她的哥哥弟弟们甚至到现在还尚未结婚。 2. Compared with poems, stories usually have longer passages. 和诗比起来，故事通常有较长的章节。 compared to/with 是过去分词短语作状语，意思是“和……比起来”。例如： Compared to/with many people, she was indeed very fortunate. 和许多人比起来，她确实很幸运。 Canada doesn’t have many people, compared to/with China. 与中国相比， 加拿大人口没有那么多。 3. But a story doesnt limit you like a poem does. 但是，写故事不像写诗那样使你受限制。 like 可以引导比较状语从句，意思是“像……，如同……”。例如： It rained like the skies were falling. 雨下得好像天要塌下来似的。 Do it like I tell you. 照我对你讲的那么做。 4. With poems, you need to think about format,