九年级英语上册 Unit 5 Look into Science Lesson 28 The Study of Living Things学案 （新版）冀教版.docVIP

Lesson?28?:? The Study of Living Things 【学习目标】 知识目标：?Chip Taylor，biology，butterfly，migrate，fantastic，completely grandchild，female，milkweed，chemical，puzzling； draw ones attention 吸引某人的注意 as…as 和…一样 leave for 前往 lay eggs 下蛋，产卵 cut down 砍倒，缩减 Fantastic facts about the butterfly have been drawing Dr. Taylor’s attention. 能进一步正确地运用定语从句。 情感目标：热爱学习，热爱大自然。 【重点及难点】 进一步正确地运用定语从句。 【导学过程】 一、自主预习 【课前预习】 美洲王蝶，学名“黑脉金斑蝶”，俗称“帝王蝶”，是北美地区最常见的蝴蝶之一，也是地球上唯一的迁徙性蝴蝶。为躲避加拿大和美国的冬季严寒，数以亿计的王蝶每年冒着死亡危险，前赴后继，穿越美洲崇山峻林的风霜严寒和太平洋的狂风暴雨，南迁墨西哥和古巴等地过冬。王蝶的长途迁移被科学家列为自然界十大奇迹之一。它们每年10月底飞到墨西哥，次年3月再飞返美国和加拿大，单程平均飞行4000多公里，沿途景象蔚为壮观。 【预习检测】根据汉语提示完成句子。 1. I have a ________ (极好的) social life. 2. The most?profound?unsolved?problem?in?______ (生物学)?is?the?origin?of?life itself. 3. Some?birds?_______ (迁徙)?as?season changes. 4. I__________ (完全地)?agree with?these?views. 5. The?spelling?of?English?is?often?________ (令人费解的). Task 1. 读课文，想一想下面的个问题? ?(1) What does Dr. Chip Taylor study??? ___________________________________________________ (2) When do the butterflies travel south??? ___________________________________________________ (3)?Do you think the butterflies are fantastic??? ___________________________________________________ Task 2. Read the dialogue again and work out Lets Do It 1. Task 3. 再读课文，Language Notes。 Task 4. 分组 Task 5. 小组合作，完成Lets Do It 3。 三、交流展示 Language points: （一）定语从句是指在句中作定语的______。 先行词是被定语从句所修饰的词 （通常是名词或代词）。 关系词，也叫引导词，是在从句中替代先行词，在定语从句中充当一定的成分，通常是______或______，作_____时常可以省略。先行词为人时，引导词常用_____或_____；先行词为物时，引导词常用______或_______。但在下列情况下, 一般用_______而不用______。 1. 先行词为all, everything, nothing, something, anything, little, much 等不定代词时。 2. 先行词被all, little, much, every, no 等修饰时。 3. 先行词被序数词或最高级修饰时。 4. 先行词被the only, the very, the same, the last修饰时。 5. 先行词为人和物的组合。 根据以上的描述，完成以下定语从句的引导词。 Who is the girl _____ talked to you yesterday. 2. Look at the photos _______ I took on my trip. 3. It successfully shows the rich culture_____ makes Beijing so famous. 4. The photo________ we like