第九周区域活动记录表.docxVIP

区域活动记录表 岳阳市二 幼儿园 大二 班 2016 年 10 月 25 日 观察时间 2016年10月25日下午三点半 记录人 陈缨 区域名称 美工区域 观察对象 郑瀚逊 年龄 5岁 照片呈现 照 片 呈 现 事实 记录 今天进行区域活动开展之前老师先带孩子们学习了线条画。我教孩子们怎样使用记号笔画线条，然后涂颜色，接着用剪刀把线条画剪下来，最后贴在黑色的卡纸上。在孩子们进行区域活动时，郑瀚逊小朋友选择了美工区域，他和其他的孩子们一起拿出需要的绘画工具，先用记号笔画出线条，接着在线条内涂色，让后拿出剪刀剪下来，最后贴在黑色的卡纸上。作品完成后给我看说：“陈老师，你觉得我画的可以吗？”我说：“你太棒了，老师要把你的作品粘贴起来让大家都来欣赏！” 评语 以前我班孩子们在进美工区域就知道玩橡皮泥，没有一点的动手能力，在下午上完教学活动后，我利用离园时间教孩子们一些简单的手工制作，画作品。孩子们越来越喜欢进美工区域啦。郑瀚逊小朋友在绘画时很认真，按着老师的方法一步一步完成，看到自己的作品得到老师的表扬心里很开心！ 区域活动记录表 岳阳市二 幼儿园 大二 班 2016 年 10 月 27 日 观察时间 2016年10月27日下午三点半 记录人 陈缨 区域名称 阅读区域 观察对象 周星宇 年龄 5岁 照片呈现 照 片 呈 现 事实 记录 阅读区域我班的孩子们很少选择，每次进区域的没有几个孩子。为了让更多的孩子们喜欢进阅读区域，我和罗老师商量要把阅读区域从新进行布置，铺上了软软的垫子，让孩子们从家里带来了大的娃娃，靠垫这样让孩子们靠着阅读舒服又好看。经过一番布置后来进阅读区域的孩子们越来越多了。今天周星宇小朋友刚从开始认认真真看书，可是过了不久就翻来翻去，感觉没有耐心看了，我走过去问，“小星星你怎么了”？我看了一半后面看不懂了。”我走过去告诉她，在看书的过程中应该学会认识书里面的字宝宝。 评语 孩子们自己阅读书是很枯燥的，因为看不懂字，在阅读时没有耐心。而从小对儿童进行早期阅读的培养，让孩子养成良好的阅读习惯，可以为以后的正式阅读打下良好而坚实的基础。