绍兴市2012年一道中考试题的探究.pdfVIP

段 AC上，在 Rt△BCD 中，BD=BC×sin45。= ． r21 当P在AC上运动至 图4 垂足点D，AABC绕点B 图5 解：(1)由旋转的性质可得 A C B = 旋转，使点P的对应点 LACB =45。，BC =BC1 所以 CClB = C1 CB =45。，所以 P。在线段AB上时，EP 最小，最小值为÷ 一 CC1A1= CC1B+ 1 C1B =45。+45。= 2． 9O。 当P在AC上运动至点C，AABC绕点 旋 (2)因为AABC AA1BC ，所以BA= 转，使点P的对应点P，在线段AB的延长线上 BAl，BC=BCl，LABC = LAlBC1． 时，EP 最大，最大值为2+5=7． 所以 BA = ABc + LABC = 点评：本题设置了既有动点又有动面的问 ， 题情境，主要考查了全等三角形、相似三角形、 LAlBCl+LABC 旋转等知识，解决问题的策略是：明确在点和 所以 A鲋1= CBC1，所以△A鲋1一 面运动的过程中，找出取最值时点的特殊位 aCBC1 置，在运动中分析，在变化中求解，进而将面的 运动转化为点的运动．所以，在解决此类问题 所以 =( ( ，因为 过程中，要有全面的观念以及对问题的整体把 SAABA = 4，所以SACBC = ． 握，同时要注意分类讨论思想的渗透以及转化 。 思想、数形结合思想在解题过程中的灵活运 (3)过点曰作BD上AC，D为垂足 用． 因为AABC为锐角三角形，所以点D在线 (初三、初四) 绍兴市20 1 2年一道中考试题的探究 浙江省绍兴县平水镇中学(312050) ◇沈岳夫 一 道由浙教版《义务教育课程标准实验教 象、概括等一系列思维活动，使不同思维层次 科书·数学》八年级上册第二章特殊三角形的 的学生得到不同的发展，从中获得新知．现以 目标与评定第5l页第16题改编而成的常规解 2012年绍兴市的第22题中考数学试题为例，进 答题．此题看似简单，但简约而不简单，问题的 行挖掘和拓广，以期待同行的指教． 设计着眼于学生自主、合作、探究的学习，步步 一 、 试题呈现 为营，延展有序，将知识融会贯通，思维活动层 题目：小明和同桌小聪在课后复习时，对 层展开，不断深入，进一步增强学生探究问题