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薅幢与硪％啦撼彦铆j9 研究生教学 论知识诚信检测方法：研究生教学视界 金美福 摘要：认为近年来一些大学采用计算机技术对研究生学位论文进行知识诚信检测，征兆高等学府已出现 学习危机。指出计算机技术的检测指标、标准存在弊端，检测时间也应予以检讨。大学应探索依靠知识和教学 本身、德育为先、贯穿学程的涵养检测研究生知识诚信的方法。研究生的知识诚信标准应设定为真学和真理； 依据知识行为检测指标加以裁量。知识行为分为显性和隐性两类；对故意的不诚信知识行为和无意识造成不 诚信后果的行为进行区分裁量并依据成因进行道德性责任区分。提出了可操作的研究生知识诚信涵养检测 方法：首先，依据教与学相倚性联系在研究性学习过程之中涵养；其次，运用纯粹现象学方法的技术指标及其 标准进行三维检测。 关键词：知识诚信；检测方法；知识行为；研究生教学；纯粹现象学方法 作者简介：金美福，东北师范大学教育科学学院教育学系教授，长春130024。 近年来。知识诚信危机在各行各业弥漫，一些大 少雷同率的另一个办法是尽量减少文献引用，问 学采用计算机技术对研究生学位论文进行全面检 题的提出和论证不求根据的确切。这种做法无形 测．我称之为知识诚信检测。这征兆高等学府正发 中养成了无视学术道德规范的意识和不尊重他人 生“学习危机”：为学成德分离，学习丧失育人的意 学术成果的知识行为习惯。根据是否有雷同字句 义：这征兆将出现菲利普·库姆斯所提出的“教育危 这种量化指标根本就无法检测出那些全靠别人替 机”：“最主要的是现在对教育自身产生了信念危 写用钱买来的论文。研究生的知识诚信作为道德 机：”…还预示潜伏着胡塞尔所揭示的“科学危机”： 问题具有学术世界的独特性，不能单纯依靠计算机 “科学的‘危机’表现为科学丧失其对生活的意义。”【2115技术来解决。 计算机技术的知识诚信检测方法不但存在种种弊 克拉克·克尔在2000年指出：“现在道德问题更 端，而且也不能使大学摆脱重重危机。大学应探寻 多出现在学术世界与外部世界的系列接触之中。从 依靠知识和教学本身、德育为先、贯穿全程的涵养、 来没有像今天这样有那么多道德问题在打转。”阳， 检测研究生知识诚信的方法。 大学必须考虑像目前这样临到学位论文答辩前再采 取禁堵造假者答辩的做法会对外部世界带来什么。 一、论研究生的知识诚信检测标准和指标 所谓文如其人。在完成了不诚信论文制作之后再来 1．论研究生的知识诚信检测标准 查禁，意味延迟恶果．潜藏重重危机。如行为科学家 采用计算机技术检测研究生的知识诚信，其检 斯金纳所指出：“不利后果发生越晚，带来的问题就 测指标是句子的雷同字数，雷同率成为诚信裁定标 越严重。”岫高等学府应担负起学人的道德培养责 准。为了通过检测，减少雷同的方法就是对所参考 任。必须探寻全新的研究生知识诚信检测方法。首 文献句子进行修改。这种修改反而强化了造假。减 要任务是制定研究生的知识诚信标准。 +本文是东北师范大学研究生院教改项目阶段性成果，项目编号：2010YJGlO。 w一43， 络 研究生教学 喜例．矽篱垃连硪瓤噬攘竞 研究生学位论文检测无非是要判定论文是否由 在教子路