英国小学数学毕业测试中空间观念试题的分析(下).pdfVIP

英国小学数学毕业测试中 空间观念试题的分新(下) ◇张麟唐彩斌 (上接2013年第4期第53页) 行图形和数之间的转换。小学阶段主要用到坐标系的第 令英国小学数学毕业试卷空间观念的试题特点 一象限。用于表述平面内的某个点的位置。英国的小学 毕业测试中有很多运用坐标以考查学生的空间观念的 (一)避免通过操作可以得出结果的试题。 试题。 在平时测试中我们时常发现，有时需要空间想象解 例14：图18中阴影三角形是白三角形沿着对称轴画出 决的题目，如果题目出得不好，往往学生会现场制作一 的轴对称图形。写出A点和日点的坐标。 个符合题意的物品，然后用一个简单的操作完成，而没 有通过观察和想象完成，这样题目就失去了原有的意 义。英国的毕业试题就很好地避免了这个问题，设计的 试题，要么是无法进行实物操作，要么是制作这个物品 很困难，这样就突显出考查学生空间观念的意义。 例13：图17是一个柱体(如图16)的展开图，在正 确的图案下面打、／。 ◆A▲； 图18 图16 例15：图19中的阴影图形是一个平行四边形，请写 从这两个例题可以看出，英国的小学数学毕业测 映出学生的空间观念水平。 试中运用坐标是非常普遍的，有的是跟轴对称知识相结 (四)注重考查对基本图形特征的掌握。 合，有的是与图形的特征知识点相结合。将这些知识点 对一些基本图形特征的掌握是空间观念能力的基 与坐标结合，可以更有效地考查学生的空间观念。我们 础。英国的毕业测试，有一些试题专门考查学生对于某 平时讲数对更多地用来表示现实物体，比如说座位。看 些基本图形特征的掌握情况．但没有出现直接考查概念 来我们需要更快地过渡到用数对来描述图形的属性 的题目，而是设计了比较巧妙的试题进行考查。如下面 上来。 各题： (三)做图题的背景网格图变化丰富。 例19：用直尺画两条线段，使图23成为一个长方 跟平移、旋转、轴对称有关的作图题一般都会提供 形。 网格图，国内比较常见的就是正方形的网格图。英国则 不同，它的网格图变换较多，有正方形(见前面例6)、近 {’ ／ 似圆弧形(见前面例7)、正六边形、菱形的，还有圆形和 ＼ ＼ 正方形结合等。如下面各题： ＼