高校班级管理制度对凝聚力影响的调查分析.pdfVIP

V01．30 第30卷第2期 南昌工程学院学报 No．2 of 2011年4月 Journal Instituteof Nanchang Technology Apr．2011 文章编号：1674-0076(2011)02-0069一03 高校班级管理制度对凝聚力影响的调查分析 张 洁，计 勇，杨 鹏，张小兵 (南昌工程学院水利与生态工程学院，江西南昌330099) 摘要：以南昌工程学院为实例，通过问卷调查分析不同班级管理制度对班级凝聚力的影响，分析结果表明：班级 管理制度的民主程度对凝聚力有重要的影响，民主的班级可以有效培养学生的民主意识与良好的学习习惯。 关键词：班级管理；凝聚力；民主 随着我国高等学校招生规模的扩大，高校入学 度”、“民主度”、“满意度”和“学习状况”而设定，采用 率从30％提高到60％，甚至个别省份达到80％，高渐进的方式编排13个问题，着重了解各位同学对班 等教育迅速由精英教育进入大众化教育阶段…。 级管理制度的了解程度，各个班级管理制度的民主程 班级是高等教育最基本的学生组织形式，是大学生 度，各同学在班级管理活动中的地位和作用及对班级 自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体，是 管理制度执行情况的满意度，民主程度不同的班级管 高等教育管理体系中具有教育组织和社会组织双重 理制度对凝聚力的影响在学习状况上的表现等。 特性的基本单位，是学生思想政治教育和管理工作 3．统计方法 的主体，对于大学生形成正确的世界观、人生观、价 数据使用SPSSl 值观和实现全面发展至关重要睢】。班级管理制度 分析处理。 的好坏将直接影响班级的凝聚力，制度建设是提高 二、结果分析 学生素质的重要保障，有利于学生身心的健康发展， 也有利于良好校风学风的形成【3J。因此，在新形势 统计结果如表l所示。 下加强大学生班集体建设的研究工作，探索其对班 在对“了解度”指标调查中，被调查的174人中 级凝聚力的影响，卓有成效地开展大学生思想政治 队班级管理制度“了解”和“比较了解”的共有155 教育工作，是必须面对的新课题。本文就班级管理 人，占被调查总数的89％，有131人认为班级管理 制度的建立及其对班级凝聚力的影响，在南昌工程 很重要，占总人数的75％。数据显示大多数同学对 学院水利水电工程专业的学生中展开调查研究。 班级的管理制度是了解的，这一比例在被调查的四 个班级中比较接近。结果说明：大多数被调查者对 一、调查方案 班级管理制度有一定认识，且认识到班级管理制度 1．调查对象 的重要性。 调查对象选择南昌工程学院水利水电工程专业 从“民主度”上看，大多班级班干是在学生自荐 学生，目前该校处于转型期，大多采用的是较为传统 的基础上投票选举产生，采用选举方式产生班干的 的班级管理模式H】。因此选择该专业学生进行调 班级，其同学也认为自己班级管理制度的民主程度 查研究，可以反映班级管理制度对班级凝聚力和学 较高，同时班级凝聚力情