云计算视阈下审计专业教学改革的探索及实践.pdfVIP

云计算视阈下审计专业教学改革的探索及实践.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
云计算视阈下审计专业教学改革的探索及实践

第28卷第 2期 教育财会研究 2017年4月 V0l_28 No.2 STUDIES0F FINANCEANDACC0UNTING IN EDUCAT10N Apr. 2017 云计算视阈下审计专业教学改革的探索及实践 戴 军 (苏州3-业园区服务外包职业学院,江苏 苏州215123) [摘要] 以数字化为特征的服务经济催生了云计算的全球化浪潮,基于云计算技术的云审计 在云浪潮的推动下正逐渐成为审计领域发展的新趋势。云计算视阈下的审计专业发展存在着诸多 暨需改革的问题,究竞哪种教学模式更适合其专业教学,还需边探索边实践。文章分析了苏州工业 园区服务外包学院审计专业采用了 “3+3+3+4”的教学模式,实践证明更契合 “大云物移”的社会 发展趋势,也更能培养学生云审计技术的创新应用能力。 【关键词] 云计算;云审计;教学改革;创新应用 设施即服务),设施 的审计服务云模式。 一 、 云审计 内涵 即云审计 =(SaaS+PaaS+IaaS)×审计 (图 数字服务经济步入 “大云物移”时代,即大数 1)。云审计模式下,任何企业都可将需要服务的业 据、云计算 、物联网与移动互联网时代,尤以云计算 务部署在云端,所有审计机构都可通过云平台进入 最引人注 目并让学术界与企业界重视。云计算伴随 位于云端的审计快车道,为若干云用户提供云审计 着人们工作与生活的若干领域,例如云搜索、云游 与创造云价值 ,既节约了审计资源又提高了审计效 戏、云存储、云社区等,让繁琐事务变得 日益简单,千 率,突破 了传统的审计时空边界。SaaS模式云审计 里之外若近在咫尺。在云浪潮的涌动下,基于云计 提供即需即用式的基于流程开发与应用的云审计, 算技术的云审计逐渐成为审计领域发展的最新趋 PaaS模式云审计通过专业化的云数据程序为用户 势。云审计是一种基于云计算视阈的全新审计模 提供互动式、协同式的基于数据挖掘、数据处理与数 式,由软件云、平台云、设施云及云端的各种服务组 据管理的云审计,IaaS模式云审计通过大型服务器、 成。 存储器等为用户提供基于硬件网络与远程基础设施 云审计模式包括三个基本层面: 虚拟管理的云审计。就云审计发展趋势看,云审计 一 是云计算 +SaaS(SoftwareasaService,软件 人才是一个制约其发展的关键核心瓶颈,因此开设 即服务),软件的审计服务云模式; 云审计相关专业课程的高校越来越多,但是鉴于开 二是云计算 +PaaS(PlatformasaService,平台 设专业教学时间较短,专业改革相关研究欠缺,云计 即服务),平台的审计服务云模式; 算视阈下的审计专业发展正处于边探索边实践的境 三是云计算 +IaaS(InfrastructureasaService, 地,其教学还存在着诸多暨需改革的问题。 [收稿 日期] 2017—03—03 [作者简介] 戴军,苏州工业园区服务外包职业学院副教授,服务贸易研究中心主任,研究方向为服务贸易与供应链。 [基金项 目】 本文系江苏省高等职业院校专业带头人高端研修项 目(2016GRFX040)和江苏省教育科学 “十二五”规划重大课题 “高职 院校校企合作双主体办学模式及政策保障的研究”(B—b/2015/03/036)阶段性成果。 88 _saa ,\/、———\/、/_一分配与再分配p-

文档评论(0)

zsmfjh + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档