护理学导论(串讲)打印.docxVIP

【简答】护理学的概念国际护士会（ICN）认为护理学是帮助健康的人或患病的人保持或恢复健康，预防疾病或平静的死亡。美国护士会将护理学定义为护理学是判断和处理人类对已经存在或潜在的健康问题反应的科学。简答】按照护理人员在执行护理措施时的自主程度，可以将护理功能分为3种：1、独立性的护理功能：指护理人员应用自己的专业知识及技能来决定的护理措施及护理服务2、合作性的护理功能：指护理人员必须与医疗小组的其他人员密切配合及协作才能完成的护理功能3、依赖性的护理功能：指护理人员需要按照医师的处方及其他医嘱对服务对象所实施的护理多选、填空】护理的概念经过了以下三个阶段的历史演变过程：以疾病为中心阶段、以病人为中心阶段、以人的健康为中心阶段简答】WHO健康定义的优点：1对健康的解释从过去局限于生物学范围，扩大到生物，心理，社会及经济等诸多方面，将人作为整体看待，为护理模式的转变提供了依据2把健康看做是动态的变化过程，并说明健康可以有不同的水平3从关注个体健康扩大到重视群体健康4把健康放在人类社会生存的广阔背景中，指出健康不仅是医务工作者的目标，也是国家和社会的目标，因此，这一健康定义反映了人类对自身健康的理想追求多选、填空】影响健康的主要因素有3种：生物因素、心理因素和环境因素论述】健康促进的内涵体现在以下几个方面：1健康促进涉及整个人群的健康和生活的各个层面，而非仅限于疾病预防2健康促进直接作用于影响健康的各种因素，包括社会行为、生态环境、生物因素和卫生服务等3健康促进是运用多学科，多手段来增进人们的健康4健康促进的工作主体不仅仅是卫生部门，更是社会的各个领域和部门5健康促进强调个体，家庭，社区和各种群体有组织的参与6健康促进建立在大众健康生态基础上，强调人与环境的协调发展名词解释】患病：指病人本人或他人对其疾病的主观感受，常常是病人对身体上、心理上的不适、厌恶、不愉快或难受的一种自我感觉和体验。一般将身体上或精神上的某些障碍所造成的某种痛苦或哀伤确定为患病疾病状态：是对自我感觉或他人认为患病的人的各种症状进行测量或测定的一种表述，或者是用病理生理等各种医学术语概括及解释可观察、可感知的现象疾病：是客观的存在，一般是指根据医学科学知识及理论对疾病状态所做的病理生理学的解释和说明角色：是社会心理学中的一个专门术语，是对某特定位置的行为期待与行为要求，是一个人在多层面，多方位的人际关系中的身份和地位，也可以说，角色是一个人在某种特定场合下的义务、权利和行为准则【简答】病人角色的特点;1脱离或减轻日常生活中的其他角色及义务2病人对于其陷入疾病状态是没有责任的，他们有权利接受帮助3病人有希望康复的义务4病人有配合医疗和护理的义务论述】常见的病人角色适应不良及主要的心理原因：1病人角色行为冲突：主要发生于由常态下的社会角色转向病人角色时。因为病前角色所形成的心理过程、状态、个性特征及病人对某种需要的迫切需求等强烈干扰着病人对角色的适应。这是一种视疾病为挫折的心理表现。一般男性、A型性格的人及在工作和生活中占主导地位的人容易出现这种角色适应问题2病人角色行为强化：是病人角色适应中的一种变态现象，即当一个人由病人角色向常态角色转变时，仍然安于病人角色，产生退缩和依赖心理，表现为依赖性增强，害怕出院，害怕离开医务人员，对正常生活缺乏信心3病人角色行为缺如：指没有进入病人角色，不愿意承认自己是病人，这是一种心理防御的表现。常发生于由健康角色转向病人角色及疾病突然加重或恶化时，另外，精神病病人多否认自己患病4病人角色行为异常：久病或重病病人常有悲观、厌倦甚至自杀等心理和行为表现5病人角色行为消退：是指一个人已经适应了病人的角色，但由于某种原因，使他又重新承担起原扮演的其他角色简答】护理人员在帮助病人角色适应中的作用：1常规指导：指在病人初次入院时，护理人员向病人介绍病区的环境、制度、注意事项等、同时做自我介绍、介绍有关的医务人员和同室的病友，以消除病人的陌生感和恐惧感，帮病人树立起在医院环境中充当病人角色的自信心2随时指导：当病人住院后出现一些新情况时，护理人员应观察并掌握准确的信息，及时进行指导3情感性指导：一些长期住院、伤残及失去工作能力的人，容易对治疗失去信心，会出现角色缺如或角色消退及角色强化现象，护理人员应经常与病人沟通，了解病人的情感及情绪的变化并给以适当的帮助，使其在心理上达到新的平衡简答】疾病的预防：1一级预防：又称病因预防，是从病因上防止健康问题的产生，是最有效的预防措施。主要采取自我保健方法及特殊保护措施，防止疾病的产生2二级预防：又称临床前期预防，关键是早期发现，早期诊断和早期处理健康问题，即“三早”预防3三级预防：又称临床期预防，即积极治疗，预防并发症并采取各种促进身心健康的措施，以防止疾病进一步恶化和各种伤残的发生，以达到最大限度的恢复