来来园-一日工作流程(幼儿、教师、保育员).doc

来来幼儿园一日生活常规 时间 生活活动 幼儿常规要求 上午班教师职责 下午班教师职责 保育员职责 7：30—7：55 入园及 晨间活动 1.干净、整齐、愉快来园。 2.有礼貌地向教师和同伴问好，向家长说再见。 3.学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。 4.积极投入晨间活动。如：室内接待，幼儿要自选游戏活动。户外接待，体育锻炼。 5.回班后脱下衣服叠放整齐并放在固定地点。中大班幼儿学习自己叠放衣物。 1.热情接待家长、幼儿，简单询问幼儿在家情况。 2.晨检：触摸幼儿前额和腮腺，观察面色和精神（流行病季节看幼儿手心）。 3.与幼儿做个别交流，问清服药幼儿的服药时间、剂量。 4.组织室内接待，为幼儿提供自选游戏材料和书籍。组织户外活动，幼儿跳集体舞或做操。 1．参与并协助组织先来园的幼儿进行体育锻炼。 2．以自身情绪带动幼儿做操或跳集体舞。 3．回班后组织幼儿叠放衣服。小班教师随时协助幼儿叠好、放好衣物。 1.开窗通风。 2.拿水杯、打开水。 3.准备漱口水和消毒水。 4.擦窗台。 5.消毒桌面。 6.拿饭。 7.指导值日生工作。 8．整理幼儿衣物。 7：55—8：25 早餐 洗手 进餐 1.能按常规要求正确洗手，不玩水，不玩肥皂，知道按顺序等候。 2.大班幼儿学习自己拿主食、端菜。 3.坐姿自然端正，会正确使用餐具。 4.文明进餐，不笑闹，进餐时知道饭菜搭配、干稀搭配，不偏食、不掉饭、不剩饭，不用手捡地上的饭菜。 5.会按常规正确地送放餐具，餐后擦嘴、漱口。 1.照顾洗完手的幼儿进餐。 2.让幼儿随洗随吃，提醒正确坐姿。 3.注意照顾体弱儿和肥胖儿。关注幼儿进食量。 4.创造愉快安静的进餐氛围，餐前餐中不处理问题。 5.介绍饭菜，掌握进食量，鼓励中大班幼儿自己添饭，及时为小班幼儿添饭。 1．按照常规要求指导幼儿洗手（冬季洗完要擦护肤品）。 2．协助主班教师共同照顾幼儿进餐。 3．照看先吃完的幼儿送放餐具，擦嘴、漱口、刷牙，检查方法是否正确并给予指导。 1.给饭菜加盖。 2.为幼儿带量分发添加饭菜。 3.充满情趣地向幼儿介绍饭菜，以便激发幼儿的食欲。 8：25——9：00 活动区活动 1.自主选择活动区，自由选择伙伴和玩具。 2.能和同伴友好相处，相互协商，遇到问题会想办法解决（中班下学期的要求）。 3.爱护玩具，用完会送回原处。 1.有计划有目的地组织活动区活动并能参与到活动中观察指导幼儿。 2.和下午班教师分工组织、指导区域活动。 1.有计划有目的地组织活动区活动并能参与到活动中观察指导幼儿。 2.和上午班教师分工组织、指导区域活动。 9：00—9：10 喝水小便 1.水杯专人专用，轻拿轻放。 2.自己学习倒水或接水。 3.培养幼儿饮水的习惯，并随渴随喝。 4.男女幼儿分厕，不便在外边，不在厕所玩耍。 1.指导幼儿正确喝水，水量要足。 2.重点关照生病和不爱喝水幼儿。 1.按照常规要求指导幼儿洗手（冬季洗完手要擦护肤品）。 2.协助主班教师指导幼儿喝水，水量要足。 1.消毒桌面。 2.准备好温度适宜的开水。 9：10—9：40（小、中、大班） 教育活动 大班30分钟左右 中到20分钟左右 小班为15 左右 1.按教师要求积极参与活动。 2.坐姿自然正确，看书和握笔姿势正确，注意左侧采光。 3.认真倾听他人讲话，积极思考，大胆举手发言，做到脑动、手动、口动。 4.做到三轻：在活动中说话轻、走路轻、拿东西轻。 1.认真备课，做好准备（包括内容、场地、材料等的准备）。 2.用具体形象的教具、以游戏的形式激发幼儿参与活动的兴趣。 3.以和蔼的态度引导幼儿积极思考，勇于发言。 4.为幼儿提供较丰富的感知、探索、动手动脑的机会。 5.教育内容符合幼儿年龄特点。 6.集体、小组活动相结合，符合幼儿卫生健康要求。如组织手工课，应准备抹布、废纸盒等。 1.协助上午班教师做好准备工作，可带领幼儿做一些力所能及的准备。 2.配合教育活动，帮助指导个别幼儿。 9：25—9：45（小班） 9：40—10：00 （中大班） 加餐 1.水杯专人专用，轻拿轻放。 2.自己学习倒水或接水。 3.幼儿饮水的习惯，并随渴随喝。 4.男女幼儿分厕，不便在外边，不在厕所玩耍。 5.中大班幼儿自取加餐，小班教师或值日生发到桌上。 6收拾干净桌面，残渣放在残渣盘或盒，有序摆放餐盘。 1.指导幼儿正确喝水，水量要足。 2.重点关照生病和不爱喝水幼儿。 3.提示幼儿安静进食，照顾幼儿吃加餐。 4.提示幼儿收拾干净桌面，有序摆放家餐盘。 1.按照常规要求指导幼儿洗手（冬季洗完手要擦护肤品）。 2.协助主班教师指导幼儿喝水，水量要足。 3.协助照顾幼儿进食。 1.消毒桌面。 2.准备好温度适宜的开水。 3.保育员分加餐。 9：4