六上数学教案(二).docVIP

闽 侯 县 祥 谦 小 学 课 堂 教 学 设 计 年级： 六年级 学科： 数学 课 题 第五单元：圆的认识 集备教师 林嫩妹 陈君敏 集备时间 2015.10 教学内容 教材第57—58页 陈君敏 教学目标 1.学生在画圆的过程中，认识圆，掌握圆的各部分名称。2．通过动手操作、实验观察探索出圆的特征及同一个圆里半径和直径的关系。?3．初步学会用圆规画圆，培养学生的作图能力。4．培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力。 教学重点?在动手操作中掌握圆的特征，学会用圆规画圆的方法教学难点??理解圆上的概念，归纳圆的特征 教学准备 圆形实物、硬币、长方形、正方形、三角形学具、剪刀、圆规等 教 学 过 程 修 改 补 充 教学过程 ：?一、创设情景，导入新课1、出示第57页主题图，谈话：（1）图上画了些什么？你了解到哪些信息？（2）根据画面情境，你能找出圆形的物体吗？2、揭示课题：在我们日常生活中，从精巧的手工艺品到气势宏伟的各种建筑，到处可以看到大大小小的圆。今天我们就来研究圆。二、探索交流，解决问题1、画圆（1）你能想办法在纸上画一个圆吗？（2）学生利用生活的物品或工具来画圆（3）探究用圆规画圆的方法。A：小组合作探究用圆规画圆的方法和步骤。提出要求：圆