【浙教版】2017年秋九下数学：1.3.2-坡度与圆弧问题-讲练课件（含答案）.pptVIP

填要点 · 记疑点 探要点 · 究所然 当堂测 · 查遗缺 全效学习 学案导学设计 填要点 · 记疑点 探要点 · 究所然 当堂测 · 查遗缺 全效学习 学案导学设计 全效学习 学案导学设计 第2课时 坡度与圆弧问题 【明目标、知重点】　1.“坡比”与“坡角”等名词术语的理解；2.利用解直角三角形解决与坡度有关的问题． 填要点·记疑点 1．坡比与坡角的概念 坡比：斜坡面的高度与水平距离的比叫________． 坡角：坡面的倾斜角(即坡面与水平面的________)叫坡角． 关系：坡比与坡角的正切值________，如i＝tan α，如图1－3－3所示． 图1－3－3 坡比 夹角 相等 2．解直角三角形在圆中的应用 方法：(1)利用直径所对的圆周角是直角构造直角三角形； (2)作垂直于弦的半径构造直角三角形． 3．将有关图形的计算化归为解直角三角形的问题来解决 方法：适当地作垂线(三角形的高)构造直角三角形． 说明：有时在圆中作平分弦(或弧)的________，构造直角三角形． 直径 探要点·究所然 类型之一　解直角三角形在斜坡问题中的应用 例1　如图1－3－4所示，一铁路路基的横断面为等腰梯形ABCD，根据图形中的数据计算路基下底宽AD(精确到0.1 m)和坡角α(精确到1°)． 图1－3－4 例1答图 【解析】过点B，C作BE⊥AD于E，CF⊥AD于F，通过解Rt△ABE和Rt△CDF来求解． 【点悟】这类问题首先要搞清楚坡角、坡比(度)等各词的含义；其次将等腰梯形分割成矩形和直角三角形． 变式跟进1　如图1－3－5是拦水坝的横断面，斜坡AB的水平宽度为 15 m，斜面坡度为1∶3，则斜坡AB的长为 (　 　) 图1－3－5 B 类型之二　解直角三角形与圆的应用 例2　如图1－3－6所示，有一个马戏帐篷，它的底面是圆形，其半径为20 m，从A到B有一笔直的栅栏，∠AOB＝97.2°，观众在阴影区域里看马戏，如果每平方米可以站3名观众，那么有多少名观众在看马戏？(假设阴影区域都站满观众) 图1－3－6 例2答图 【解析】 过O作OC⊥AB于D，交劣孤AB于C，求弓形的面积，要用扇形面积减去△AOB的面积，归结于解Rt△AOD. 【点悟】(1)直径与被直径平分的弦是垂直关系，直径所对的圆周角是直角等都是构造直角三角形的重要条件．(2)把圆的知识和解直角三角形的方法、技巧结合起来更容易解决圆的问题． 变式跟进2　如图1－3－7所示，△ABC内接于⊙O，∠BAC＝120°，AB＝AC＝4，BD为⊙O的直径，则BD＝______. 【解析】 ∵AB＝AC，∴∠C＝∠ABC，又∠BAC＝120°，∴∠C＝30°，则∠D＝30°.∵BD为直径，∴∠BAD＝90°，∴BD＝2AB＝2×4＝8. 图1－3－7 8 变式跟进3　如图1－3－8所示，AB为⊙O的直径，CD⊥AB于点E，交⊙O于点C，D，OF⊥AC于点F. (1)试说明△ABC∽△DBE； 图1－3－8 变式跟进3答图 解：(1)∵AB为⊙O的直径，∴∠ACB＝90°. ∵CD⊥AB，∴∠DEB＝90°，∴∠ACB＝∠DEB. 又∵∠A＝∠D， ∴△ABC∽△DBE. 当堂测· 查遗缺 填要点 · 记疑点 探要点 · 究所然 当堂测 · 查遗缺 全效学习 学案导学设计 填要点 · 记疑点 探要点 · 究所然 当堂测 · 查遗缺 全效学习 学案导学设计 全效学习 学案导学设计