【浙教版】2017年秋九下数学：2.1.2-切线的判定-讲练课件（含答案）.pptVIP

填要点 · 记疑点 探要点 · 究所然 当堂测 · 查遗缺 全效学习 学案导学设计 填要点 · 记疑点 探要点 · 究所然 当堂测 · 查遗缺 全效学习 学案导学设计 全效学习 学案导学设计 第2课时 切线的判定 【明目标、知重点】　掌握切线的判定定理及应用． 填要点·记疑点 1．直线与圆相切的判定定理 定理：经过____________并且垂直____________的直线是圆的切线． 说明：判定一条直线是否为圆的切线主要有三种方法： (1)利用定义； (2)根据圆心到直线的距离等于圆的半径； (3)经过半径外端并且垂直这条半径的直线是圆的切线． 半径外端 这条半径 2．证明切线的两种方法 方法1：直线与圆有交点，连结该点与圆心，“有交点，作半径，证垂直”； 方法2：直线与圆无明显交点，过圆心作直线的垂线，证明“d＝r”． 探要点·究所然 类型之一　利用切线的判定定理证明圆的切线 例1　如图2－1－6所示，AB是⊙O的直径，点D在AB的延长线上，BD＝OB，点C在⊙O上，∠CAB＝30°，求证：DC是⊙O的切线． 图2－1－6 例1答图 【解析】 欲证DC是⊙O的切线，由于直线CD与⊙O有公共点C，所以连结OC，证明OC⊥CD即可，因为AB是直径，所以连结BC，易知△OCB为等边三角形，由CB＝OB＝BD可得△OCD是直角三角形． 证明： 如图，连结OC，BC. ∵AB为⊙O的直径， ∴∠ACB＝90°. ∵∠CAB＝30°， ∴∠ABC＝60°. ∵OB＝OC， ∴△BOC为等边三角形， ∴BC＝OB，又OB＝BD， ∴BC＝OB＝BD，∴△OCD为直角三角形． ∴∠OCD＝90°. 又∵点C在⊙O上， ∴CD是⊙O的切线． 【点悟】 如果直线与圆有公共点，则连结该点和圆心，证明直线垂直于经过这点的半径，即作半径，证垂直． 变式跟进1　如图2－1－7，AB是⊙O的直径，AM，BN分别切⊙O于点A，B，CD交AM，BN于点D，C，DO平分∠ADC. (1)求证：CD是⊙O的切线； (2)若AD＝4，BC＝9，求⊙O的半径R. 图2－1－7 变式跟进1答图 解：(1)证明：如答图，过O点作OE⊥CD于点E， ∵AM切⊙O于点A， ∴OA⊥AD，∴∠DAO＝∠DEO＝90° 又∵DO平分∠ADC，∴∠AOD＝∠EOD， 又∵OD＝OD，∴△AOD≌△EOD.∴OE＝OA， ∵OA为⊙O的半径，∴OE也为⊙O的半径， ∴CD是⊙O的切线． (2)解：过点D作DF⊥BC于点F， ∴AM，BN分别切⊙O于点A，B，∴AB⊥AD，AB⊥BC， ∴四边形ABFD是矩形，∴AD＝BF，AB＝DF， 又∵AD＝4，BC＝9，∴FC＝9－4＝5， ∵AM，BN，DC分别切⊙O于点A，B，E， ∴DA＝DE，CB＝CE，∴DC＝AD＋BC＝4＋9＝13， 在Rt△DFC中，DC2＝DF2＋FC2， 类型之二　利用“d＝r”证明圆的切线 例2　如图2－1－8所示，在直角梯形ABCD中，∠A＝∠B＝90°，AD∥BC，E为AB的中点，且DE平分∠ADC，CE平分∠BCD. 求证：(1)DE⊥CE； (2)以AB为直径的圆与DC相切． 图2－1－8 例2答图 【点悟】 证明直线与圆相切时，如果已知直线与圆有公共点，则连结公共点和圆心，证明直线垂直于该半径，基本思想是“连半径、证垂直”，如果已知直线与圆没有给出公共点，则过圆心作该直线的垂线，证明垂线段长等于半径． 变式跟进2　如图2－1－9，P是∠AOB的角平分线OC上一点．PE⊥OA于E.以P点为圆心，PE长为半径作⊙P.求证：⊙P与OB相切． 图2－1－9 证明： 过点P作PD⊥OB于D， ∵P是∠AOB的角平分线OC上一点，PE⊥OA， ∴PD＝PE， 即点P到直线OB的距离等于⊙P的半径PE， ∴⊙P与OB相切． 变式跟进2答图 当堂测· 查遗缺 填要点 · 记疑点 探要点 · 究所然 当堂测 · 查遗缺 全效学习 学案导学设计 填要点 · 记疑点 探要点 · 究所然 当堂测 · 查遗缺 全效学习 学案导学设计 全效学习 学案导学设计