（2017年春季版）《波浪》课件.pptVIP

波浪 蔡其矫 走近作者 蔡其矫，现代诗人。福建晋江人。出版的诗集有《回声集》《涛声集》《祈求》等。 《波浪》是在20世纪60年代初期写的诗篇，在诗中表现了他对自由的追求。 整体感悟 波浪在诗中有什么特点？作者对它的态度是什么？ 它是大自然有形的呼吸，它让世界生动，没有它，大海和天空将单调寂寞。 它温柔却也凶猛。 作者对他的态度是羡慕、赞美。 合作探究 1、相对于“巨风”而言，“水藻”指什么？ 指温柔、善良、自由、纤丽等等一切柔美之情，一切美好的人和物。 合作探究 2、本诗中“波浪”为什么比暴风还要凶猛？ 波浪象征无私无畏的革命者，而暴风则代表了恶势力，革命者一定会战胜恶势力。 合作探究 3、“波浪”“对水藻是细语，对巨风是抗争”，谈谈你的理解。（可用原文回答） “波浪”对弱者、对善良的群众是怜惜、同情、保护的，而对恶势力则是抗争的。 合作探究 4、波浪的形象表达了诗人怎样的追求？ 把波浪作为一种自由的象征。 他爱憎分明、不屈服于“强权”的统治，不服从“邪道”的压制， 表达了诗人对自由的追求。 合作探究 5、诗中的人称由第一人称转为第二人称有什么作用？ 表明波浪就是作者的心，表达了诗人的追求。 学习测评 请打开《助学》113页，完成学习测评部分（1-5）题。 学习测评 1． (1)寄一寂 (2)崖一涯 (3)俊一峻 (4)斜一邪 学习测评 2.示例： 叶 没有团结的意识，构不成一地的树阴 叶 每一次离开枝头，都做好了化作春泥的决心 学习测评 2.示例： 井水：所以能保持纯净，是不愿与身外水同流合污。 算盘：一生计较得失，结果一无所有。 夹子：在钳制他人的同时，把自己的自由也搭了进去。 瓦：不经过烈火的煅烧，成不了风雨中的强者。