《送行》同步练习1.docVIP

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《送行》同步练习1

《送行》 同步练习 一、积累运用——试一试 1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.雇员(ɡù) 笨拙(zhuó) 窘困(jiǒnɡ) B.滑稽(jī) 饯行(jiàn) 叮咛(nínɡ) C.棘手(jǐ) 邂逅(xiè) 凄怆(chuànɡ) D.尴尬(jiè) 雪茄(jiā) 硕大(shuò) 2.下列词语书写有两个错别字的一项是( ) A.悬想 角色 熙攘 泪水盈框 B.拘瑾 槽杂 指教 局促不安 C.模样 英磅 巴望 一泻而出 D.吝惜 精美 解骋 万马齐喑 3.解释下列句中加点词语的含义。 (1)可如果我们信以为真,离去的朋友就会认为我们太不谙世故了,况且他们也确实希望再见我们一次。 不谙世故:__________________________________________________________ (2)我们感谢他光临做客,惋惜他即将离去,两种情感都溢于言表…… 溢于言表:__________________________________________________________ (3)他显得那样壮实,那样神采奕奕,真不可思议! 神采奕奕:__________________________________________________________ 4.选择恰当的词语填空。 (1)他那__________(硕大 高大 肥大)的侧影好像有点面熟。 (2)我真希望能听到他在说什么,我断定他正给予最好的忠告,他眼神里__________(诚挚 深挚 深情)的慈爱实在动人。 (3)过了这么些年,在尤斯顿车站的月台上__________(相逢 邂逅 相遇),他显得那样壮实,那样神采奕奕,真不可思议! (4)席间,欢宴的气氛里__________(掺杂 夹杂 掺和)着惜别的凄怆…… 5.指出下面句子用了比喻修辞的一项是( ) A.他问我这些年来躲到哪儿去了,同时把半克朗钱还给我,好像它是昨天刚借去的似的。 B.他看上去像个银行家,任何人有他来送行,都会感到荣幸的。 C.这件外衣,像他那胡子拉碴的瘦长下巴一样,也是他的组成部分。 D.我们简直无话可说,互相注视着就像不会开口的动物瞧着人一样。 6.“我们的这种无能,与送别场合的隆重以及我们感情的深度恰成正比”一句中“无能”是指什么?作者为什么这样说? 答:_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 7.“我们是那么紧张,只盼着车警吹哨开车来结束这一出滑稽戏。”作者称之为“一出滑稽戏”,饱含了作者什么样的感情? 答:_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 8.综合性学习。 我国从古至今一直有着丰富的送行文化,很多千古传诵的送行诗写得情真意切、感人肺腑。 (1)请同学们写一句有关送行的古诗词。 答:_______________________________________________________________ (2)毕业之际,请你给要好的同学写一段临别赠言。 答:_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 二、精彩段落——品一品 阅读“可现在,在月台上……每星期六他是何等欣喜地读我写的戏剧评论”,回答9~13题。 9.选段分别写了两种送行,请你简单概括出来。 答:(1)___________________________________________________________ (2)______________________________________________________________ 10.理解下面语句所表达的意思。 “请往后站!”火车就要开了,我挥手和朋友告别,勒罗没朝后站,双手仍紧抓着那个年轻的美国人。 答:__________________________________

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