- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中考试题研究2015中考生命科学(浙教版)总复习课件:第21讲内能、核能、能量守恒和能源
【常见误区】 1.温度是表示物体的冷热程度的物理量。从分子动理论的观点看,温度是物体分子平均动能的标志,是大量分子热运动的集中表现。 2.内能是物体内部所有分子的动能和分子势能的总和。由于分子动能与温度有关,分子势能与分子间的相互作用(分子间的距离)有关(一切物体都具有内能),因此内能跟温度和体积都有关。 3.热量是指热传递过程中传递内能的多少(是内能的变化量),必须伴随热传递的过程。 【例2】(多选)关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( ) A.温度越高的物体所含的热量一定越多 B.温度相同的两个物体间不会发生热传递 C.0 ℃的冰变成0 ℃的水,温度不变,内能不变 D.任何物体都具有内能,通过摩擦可增大冰块的内能 【点拨】A.热量是过程量,描述它的术语只能用“吸收”和“放出”,不能用“含有”,故A的说法错误,不符合题意。B.温度相同的两个物体间不存在温度差,不会发生热传递,故B的说法正确,符合题意。C.0 ℃的冰变成0 ℃的水,吸收了热量,尽管温度不变,但是内能变大,故C的说法错误,不符合题意。D.任何物体都具有内能,通过摩擦,机械能转化为内能,冰块的内能增大,故D的说法正确,符合题意。 【答案】 2.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( ) A.物体内能增大,一定从外界吸收热量 B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 C.物体内能减少时,温度可能不变 D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变 BD C 考点跟踪突破 21 科学 第21讲 内能、核能、能量守恒和能源 理解内能的含义) 【考点梳理】 1.热运动:物体内部_______________运动叫做热运动。 2.内能:物体内部______________所具有的能,叫做物体的内能。物体在任何情况下都有内能,因为物体内部分子永不停息地运动着,物体的内能是无条件地存在着的。无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块,都具有内能。 【注意】影响物体内能大小的因素:①温度:在物体的质量、材料和状态相同时,温度越高,物体内能越大;②质量:在物体的温度、材料和状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大;③材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同;④存在状态:在物体的温度、材料和质量相同,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。 内能与机械能的区别:机械能是宏观的,是物体作为一个整体运动所具有的能量,它的大小与机械运动有关;内能是微观的,是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。这种无规则运动是分子在物体内的运动,而不是物体的整体运动。 分类一 内 能) 大量粒子的无规则 大量粒子做热运动 【活学活用】 1.关于物体的内能,下列说法正确的是( ) A.在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少 B.物体内能增加,一定要从外界吸收热量 C.温度为0 ℃的物体没有内能 D.温度相等的1 kg水和100 g水内能相同 2.下列有关热和能的说法中,正确的是( ) A.炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块不具有内能 B.一杯水和一桶水,若它们的温度相同,则它们的内能相同 C.0 ℃的冰块没有内能 D.机械能为零的物体,内能一定不为零 A D 【考点梳理】 1._____:外界对物体做功,内能_____;物体对外做功,内能_____;电流通过电热器做功,电热器的内能_____。实质是_____和_______能之间的转化。 2.______:物体吸收热量,内能_____;放出热量,内能_____。实质是能量的_____。 【活学活用】 3.(2012·绍兴)如图所示,改变内能的方法与其他三种不同的是( ) 改变内能的方法) 做功 增加 减少 增加 内能 其他形式 热传递 增加 减少 转移 B 做功与热传递的区别和联系) 【考点梳理】 1.做功改变内能的实质是_______、电能转化为_____,是内能与其他形式能之间的_____。 2.通过热传递改变物体的内能的实质是_____在物体间的_____。 3.做功和热传递对改变物体内能是_____的。 【活学活用】 4.如图所示的实验过程中,下列说法错误的是( ) A.加热前,水分子是不停运动的 B.加热过程中,水的温度升高时,内能增大 C.水的内能增大是通过热传递方式实现的 D.水蒸气对木塞做功,把水的机械能转化为木塞的内能 机械能 内能 转化 内能 转移 等效 D 【考点梳理】 1.比热容 (1)比热容定义:单位质量的某种物质温度升高(或降低)1 ℃时吸收(或放出)的热量。 (2)物理意义:表示物体吸热或放热的本领的物理量。 (3)比热容是物质的一种特性,大小与物体的种类、状态有关,与质量、体
您可能关注的文档
- 七五10.3.3旋转对称图形.ppt
- 七年级数学相交线与平行线的复习课件人教版00.ppt
- 七年级数学华师大版第五章相交线与平行线复习课件(共37张).ppt
- 七年级数学相交线与平行线的复习课件人教版1.ppt
- 三、6带电粒子在匀强磁场中的运动.ppt
- 三维设计2016届高三物理一轮复习:实验三验证力的平行四边形定则.ppt
- 三维设计2017届高三数学理二轮复习第一部分压轴专题二第20题解答题“圆锥曲线的综合问题”的抢分策略.ppt
- 三维设计2016届高三物理一轮复习第五章机械能第4节功能关系能量守恒定律.ppt
- 三维设计高三化学二轮三轮总复习重点突破专题一第五讲化学反应中的能量变化课件.ppt
- 三年级语文上册《一个小山村的故事》(语文s版).ppt
最近下载
- 康悦百万医疗保险C款介绍.pptx VIP
- 中国人寿.北京大学-中高净值家庭资产配置和保险保障白皮书.pdf
- Unit 2 Different families Part A Let’s learn & Listen and do(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册.docx
- 4D打印的应用、原理及发展前景.ppt VIP
- 22J403-1 楼梯 栏杆 栏板(一) (3).pdf VIP
- 青岛版(五四制)(2024)小学科学三年级上册《制作“冰琥珀”》教案.docx VIP
- 超低能耗建筑的增量成本与经济效益分析.pdf VIP
- 贵州省房屋建筑和市政工程标准施工招标文件(2021年版)【模板】.docx VIP
- 跨文化交际:中英文化对比 (13).ppt VIP
- 17J008 挡土墙(重力式、衡重式、悬臂式)(最新).pdf VIP
文档评论(0)