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一二年级日记随笔 一二年级日记随笔 一分钟日记 首先我们学一个作歌： 写作，并不难，身边事情多看看。 写人写事写景物，一般都要分三段。开头点题引正，中间描述不偷懒。 结尾总结很重要，中心思想不能少。写之前，打草稿，写完后，要重抄， 按规矩，认真练，作保证能学好。 一，日记记什么 （1 你看到的 （2 你听到的 （3 你做过的 （4 你想到的 老师辅导： 把自己在一天中看到的、听到的、想到的、做过的事情记录下里，并谈谈自己的看法和感受，这就是日记。 日记范例： （1第一天上学 9月1号 星期一 晴 今天是我第一天上学，我认识了很多小朋友，他们都愿意和我玩。 （2母亲节 月1日 星期日 雨 今天是母亲节，我用自己积攒的零花钱，买了一只康乃馨送给妈 妈，妈 妈很高兴。 二、日记的格式 （1 年月日 （2星期几 （3 天气情况 (4日记正 老师辅导： ties;月ties;日 星期ties; 天气ties; （正）ties;ties;ties;ties;ties;ties;ties;ties;ties;ties;ties;ties;ties;ties;ties;ties;ties;ties;ties;ties;ties;ties;ties;ties;ties;ties;ties;ties;ties;ties;ties;ties;ties;。 三、写人日记 （1 记人物的相貌特点 （2 记人物的性格特点 （3 记他做了什么事情 （4记他怎么去做事情 老师辅导： 我们所说的写人日记，就是在日记里记一个人。可以把这个人的主要特点记下，比如，他长得什么相貌，他是什么性格，他喜欢做什么，等等。 日记范例： （1 我的耳朵 7月12日 阴 我的耳朵大大的、厚厚的，别人都说这样的耳朵有福气。可是，我的耳朵却不听老师讲的话，学习成绩一落千丈。以后我一定要认真听讲，把老师教我的知识全记住。 （2我的妈 妈 7月2日 晴 我的妈 妈是个心地善良、性情温和的人。平时，她嘴角眉梢总带微笑，她待人热情、乐于助人，也是众所周知的，附近邻居没有一个不和她亲近。 四、记事日记 （1 选择一今天发生的事情 （2 简单讲述事情的经过 （3 再谈谈你对事情的看法 老师辅导： 记事日记就是在日记里记下一事情。写的时候，把你想说的事情讲清楚就可以了。你还可以写写你的感想以及你对事情的评价。 日记范例： （1 我爱骑童车 星期三 晴 我最喜欢骑童车。今天下午放学，我骑着我心爱的小童车在院子里玩。我骑起速度很快，与邻居小孩比赛，总是我拿第一。 （2战胜自己是快乐的 星期日 阴 我今天病了，心想日记明天再补吧。但最后我还是咬咬牙，把日记写完了，还把今天所有该做的事情都做完了，我感到一阵轻松。在生活中，有许多事情是需要战胜自己的，今天，我战胜了自己，我觉得非常快乐！ 五、写景日记 （1 选择你见过的美景 （2 描写他的主要特点 （3 说出它美在哪里 老师辅导： 我们说的写景日记，就是在日记里记下你看到的景色。比如长江三峡、泰、黄河等；比如公园景色、校园一角，等等。试着把景色的主要特点写出，顺便表达一下你的感受。 日记范例： （1 春天了 4月11日 晴 春天到了。河水哗哗的唱着歌，向前流淌着。河岸上的小树开始露出淡淡的绿色，柔软的树枝在春风中轻轻地摇摆着，像在和春天招手呢。 （2 绿色胡 月13日晴 站在湖边，我看着静静的湖水。啊！多么诱人的绿啊！翠绿色的湖面就像一面镜子，镜子中有青、有苍松、有翠柏、还有蓝天白云，这是一幅多么美丽的图画呀！ 六、写物日记 （1 记录物品的外形 （2 记录物品的特点 （3 记录物品的用途 （4 表达你对物品的感情 老师辅导： 我们所说的写物日记，就是在日记里记下某一种动物、植物或其他物品。可以把它的主要特点记述清楚，比如它的外形是什么样的，他在其他方面有什么与众不同之处。等等。