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三年级《我爱家乡》第一单元同步作文 三年级《我爱家乡》第一单元同步作 本次习作的内容是── 写一写家乡的景物 习作要求 1 ．要能写出景物的特点； 2 ．按一定顺序写清楚，表达出对家乡的热爱； 3 ．自己可以展开丰富的想象。 家乡的景物（提纲） 开头：总写家乡的美丽 中间：分写美丽 清 水秀 人美 生活美 结尾：总结抒情，赞美家乡的可爱。照应开头。 下面是一些适合描写本次习作的好词，看一看，有你能用上的吗。记住，有些词语如果不明白意思，一定要查一查字典，不然有可能会做出张冠李戴的事，那可会笑掉大牙的。 赶集 聚拢 增添 掠过 荡漾 音符 演奏 赞歌 饱胀 仿佛 舞蹈 金色 银色 交错 绽开 美丽 生机勃勃 挨挨挤挤 翩翩起舞 随风飘动 闪亮闪亮 群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空 崇峻岭悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴 1．形容四季特点： 春寒料峭　春意盎然　春暖花开　满园春色　春华秋实 春风化雨　骄阳似火　暑气蒸人　烈日炎炎　秋风送爽 秋高气爽　秋色宜人　冰天雪地　寒气袭人　寒冬腊月 2．描写美的景和物： 美不胜收　蔚为壮观　富丽堂皇　金碧辉煌　玉宇琼楼 美妙绝伦　巧夺天工　锦上添花　粉妆玉砌　别有洞天 3．描写水美景： 锦绣河　高耸入云　水天一色　波光粼粼　湖光色 重峦叠嶂　明水秀　高流水　白练腾空　烟波浩渺 4．描写花草树木： 繁花似锦　绿草如茵　郁郁葱葱　古树参天　古木争荣 百花齐放　花团锦簇　万紫千红　桃红柳绿　绿树成荫 描写日月风云： 大雨如注　滂沱大雨　银装素裹　皓月千里　晨光熹微 云雾迷蒙　风清月朗　春风化雨　暴风骤雨　风驰电掣 经典写景成语 千一碧 万丛中 万仞高 万矗立 万木葱茏 峰回路转 峰峦起伏 峰壑争秀 外青 如斧削 高峰入云 奇峰怪石 孤峰突起 拔地而起 拔地参天 连绵起伏 高不可攀 满遍野 高峻岭 崇峻岭 荒野岭 巍然屹立 巍然矗立 直插云霄 高耸入云 高入云际 插入云端 巍巍雄姿 雄伟险峻 势险峻 势雄伟 势奇绝 高峰险 奇峰耸立 奇峰突兀 巨峰柱天 奇峰叠起 奇峰异洞 奇峰怪石 青峰独秀 逶迤绵延 连绵不断 蜿蜒起伏 千万岭 千万壑 峦起伏 两对峙 群环抱 群吐翠 悬崖峭壁 绝壁断崖 绝壁如削 怪石嶙峋 嶙峋起伏 石壮观 深幽谷 深老林 径盘桓 路崎岖 明水秀 青水秀 青绿水 青滴翠 满苍翠 高树茂 花烂漫 群连绵 气势磅礴 巍峨群峰 深沟险壑 危峰兀立 冰峰雪岭 连绵起伏 石笋林立 溪水满 深涧急流 泉水叮咚 喧腾飞溅 喷珠吐玉 汩汩细流 明澈清冽 晶莹明澈 泉水甘冽 清泉怒涌 读一读下面的关于写景物的好句子，想一想，你能不能用到自己的作中。 当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。 这里固然有绝崖、陡壁、喷泉、草地，但更为离奇的却是那波光流思的冰湖。那湖水碧蓝见底，湖面映浮着远的倒影。在霞光尽染的傍晚，你在湖边草地支起帐篷，升起黄火，看明澈的冰湖里的繁星，和那被黄火染得一片通红的雪，简直忘掉盛夏的酷暑，如置身神话世界了。 秋天带着落叶的声音了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。 温暖的阳光在湖面上闪动，林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头，鲜红和碧绿，这并不调和的色调，组成了别具一格的冬景。有时，一阵风吹，没有了叶子的枝条，发出了一阵沙沙的声音，也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。可是你再看看那些枝条，新生的嫩芽早已孕育起了，这毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未的春天，想到那生机勃勃繁花似锦的日子。汩有声下面的一些段落也值得我们大家学习。读一读，你有什么体会？ 湖边，那一株株扬柳，就像披着绿色盛装的少女，有时在微风中婆娑起舞，有时则静静地对着玄武湖－－－这一面大镜子，欣赏着自己那苗条的身姿．清晨，江边雾中的岸边的柳树低垂着枝条，堤岸以一种圆滑的曲线伸入雾中． 在无边的暗夜里，一簇簇的篝火烧起了。在风雨，在烂泥里跌滚了几天的战士们，围着这熊熊的野火谈笑着，湿透的衣服上冒起一层雾气，洋瓷碗里的野菜 “ 嗞