物理选修3-1第一章电荷及其守恒定律课件.pptVIP

5、有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则 （ ） 　A． B、C球均带负电 B． B球带负电，C球带正电 　C． B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电 D． B、C球都不带电 6、用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近不带电验电器的金属小球a（图1），然后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡胶棒，这时验电器小球A和金箔b的带电情况是 （ ） 　　A．a带正电，b带负电 　　B．a带负电，b带正电 　　C．a、b均带正电 　　D．a、b均带负电 　　E．a、b均不带电 课堂练习 C C 7、图7中A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球，它们靠近带正电荷的金球C．在下列情况中，判断A、B两球的带电情况： （1）A、B接触后分开，再移去C， 则A________，B______； （2）A、B接触，先移去C后，再把AB分开， 则A_______，B_______． （3）A、B接触，用手指瞬间接触B后再移去C， 则A________， B_______； 8、某人做静电感应实验，有下列步骤及结论：①把不带电的绝缘导体球甲移近带负电的绝缘导体球乙，但甲、乙两球不接触。②用手指摸甲球。③手指移开。④移开乙球。⑤甲球带正电。⑥甲球不带电。下列操作过程和所得结论正确的有（ ） A.①→②→③→④→⑥ B.①→②→④→③→⑥ C.①→②→③→④→⑤ D.①→②→④→③→⑤ 课堂练习 正电 负电 不带电 不带电 负电 负电 BC * 新课标高中物理选修3－1 第一章 静电场 电荷亦称电，是实物的一种属性．人们对电的认识最初来自摩擦起电现象和自然界的雷电现象．例如，在公元3世纪，我国晋朝张华的《博物志》中就有记载：“今人梳头，解着衣，有随梳解结，有光者，亦有咤声．”这是世界上关于摩擦起电引起闪光和噼啪之声的较早记载．古人发现，用毛皮摩擦过的琥珀能够吸引羽毛、头发等轻小物体．随后人们进一步发现，摩擦后能够吸引轻小物体的现象并不是琥珀所独有的，像玻璃棒、火漆棒、硬橡胶棒、硫磺块或水晶块等，用毛皮或丝绸摩擦后也能吸引轻小物体． 　　凡是物体有了上述吸引轻小物体的性质，我们就说它带了电．当时因认识水平有限，人们还并不明了电的本质，认为电是依附在物体上的，因而把它称为电荷，并把电荷的携带者称为带电体．习惯上也常常把带电的微粒叫电荷．例如运动电荷、自由电荷等，这种名称一直沿用到现在．实验证明，自然界中只存在两种性质的电荷，而且同种电荷互相排斥；异种电荷互相吸引．为了区别两种电荷，历史上由美国富兰克林首先提出：把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷叫负电荷，而把绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫正电荷．这种规定完全是人为的，并具有相对性，但国际上一直沿用到今天． 1、自然界中有几种电荷?各是怎样规定的? 2、电荷间相互作用上有何特点？ ※结合材料回顾 有关电荷的已有知识 3、使物体带电的方式有哪些？ 2、橡胶棒带电，毛皮带电了吗？ 3、摩擦过的橡胶棒总带负电吗？ 1、为什毛皮摩擦过的橡胶棒会带电? 4、你能从微观角度解释摩擦使物体带电的原因吗？ 1.1 电荷及其守恒定律 一、电荷 电荷是一种物质属性 1、自然界中有两种电荷（富兰克林命名） （1）正电荷： 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 （2）负电荷： 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 + _ 原子的构成 原子（中性） 原子核 核外电子 质子 中子 （正电） （不带电） 原子核为什么稳定？ 质子和中子之间有强相互作用 核力 核外电子 离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子 使物体带电的方法： 1、摩擦起电 演示 微观解释： 电子从一个物体转移到另一个物体上。 得到电子：带负电 失去电子：带正电 金属导电机理： 金属内有自由移动的电子 自由电子 每个正离子都在自己的平衡位置附近振动而不移动。 2、感应起电 使物体带电的方法： 演示 （1）静电感应：把电荷移近不带电的导 体，可以使导体带电的现象，叫做静电 感应． （2）感应起电：利用静电感应使物体带电，叫做感应起电． 规律：近端感应异种电荷， 远端感应同种电荷 － ＋ 　　当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异号电荷，远离带电体的一端带同号电荷。这种现象叫做静电感应。 静电感应 （3）静电感应微观解释 使物体带电的方法： 3、接触带电 接