基于集团化办学的高职会计专业群建设探讨.pdfVIP

财会教育 l c嚣憾瀚NG 基于集匿化办学鹤赢职会计专业群建设 口毛金妹(副教授) 髋谶 (无锡商业职业技术学院江苏无锡214153) 摘要：墨业教育塞围垡办堂是我胃墼业教育盔篮革发展-中-的．战喳选捶，_也是 已成为无锡产业转型升级的中坚力 推煎高垦熬直馥摹-和发展的重要途径。一五圭韭群建篮丕但是壶墨照凝对资源 量，同时也是会计人才需求的主体。江 煦整合、煎化．。坦是握盘望棱童业竞争能一攻盟关键。一_本支必一无锡商业婴．娑技-术 苏省近三年的人才需求排行显示，会 学陵为剑一。鼗：基i集团一传办一堂的壶竖金业专一些群建篮：臻题进箍煎蕴，盘拓 计类人才一直位于市场需求排行的前 宽集团一但办鲎研究题域，推盘金巫专一韭群地建递进程：具直较辑．的丑寥盘实 10位。随着江苏经济结构的不断调 践盘是。 整，全省中小企业数量及经营范围日 益扩大，遍及工业、农业、运输、科研、 关键阋：集团化办学会计专业群建设 信息、文化、商业服务等诸多领域，会 计综合素质和能力成为用人单位招聘 职教育集团化办学模式有利于教育 的重要指标，对会计人才的需求呈现 一、集团化办学在高职教育中的 资源的科学整合和优化，实现工学结 出综合型、技能型、外向型的趋势。而 重要性 合，培养双师型教师，充实兼职教师 目前中小企业会计人员状况堪忧，依 职业教育集团化办学是实现我 队伍，提高人才培养质量。第四，通过 据来自无锡市财政局、无锡市中小企 国职业教育从粗放型规模发展向集 校企合作、订单培养，既满足了企业的 业局的资料分析，无锡市30％左右的 约型内涵发展、真正实现职业教育的 人才需求，又实现了企业育人的社会 中小企业会计人员不具备大专学历， 职业价值的有效途径。职业教育集团 价值。第五，企业可以借助高职院校的 20％左右的中小企业会计主管在纳税 化办学是以集团化的形式，借助规模 科研力量，进一步充实企业的科技实 申报和会计报表编制与分析等方面 效应、品牌效应和对口效应，实现工 力，为企业科技创新和转型升级提供 达不到岗位任职要求，因此，急需培 学结合、资源互补、资源共享、结构优 有力保证。同时，高职院校的社会服务 养一大批核算管理型的会计类专业 化和功能扩展，形成统一的职业教育 能力也因此可以不断得到提升。 人才，以满足中小企业转型升级和长 服务市场的机制，从而实现人才培养 足发展的需要。 二、基于集团化办学的高职会计 的高质量和集约化、不断提升集团实 成立于2003年的江苏商贸职教 专业群建设背景 力，使联盟各方利益共赢，共同发展。 集团，就是以无锡商业职业技术学院 当前，大力发展我国高职教育集团化 近年来，江苏中小企业一直保持 为核心，由多所院校、行业组织及企业 办学，对加快高职教育健康发展有着 快速增长，2012年12月统计显示，全法人在自愿、平等、互利的基础上，以 重要的意义。第