专业认证培训1吴岩.pdf

深刻把握形势，精准把握问题 用国际实质等效认证推动工程教育质量提升 教育部高等教育教学评估中心主任 吴岩 中国工程教育专业认证协会副理事长兼秘书长 提纲 深刻把握国家和教育发展新形势 全面把握“五位一体”评估制度 用国际等效认证提高工程教育质量 一、深刻把握国家和高教发展新形势 1.两会： 《政府工作报告》告诉我们什么？ 大会主要精神：四个全面 工作总体要求：三双要求 任务总体部署：三个方面 教育主要任务：一促一提 大会主要精神：四个全面 全面建 全面深 全面依 全面从 成小康 化改革 法治国 严治党 一个 三个 战略目标 战略举措 不是简单并列关系 工作总要求：双目标、双结合、双引擎 双目标 保持中高速增长，迈向中高端水平 双结合 稳政策稳预期，促改革调结构 双引擎 大众创业，万众创新；公共产品，公共服务 调速不减势，量增质更优 任务总部署：三个方面 稳 保 增 稳定和 保持稳 培育和催 完善宏 增长和 生经济社 观经济 调结构 会发展动 政策 的平衡 力 加大政府对教育、卫生等的投入 推动大众创业，万众创新 《政府工作报告》关于教育工作： 去年： 10句话，260个字 今年： 14句话，334个字 去年：促进教育优先发展、公平发展 今年：促进教育公平发展和质量提升 报告修改：增加“加强教师队伍建设” 教育主要任务：一促进一提升 促进教育公平发展和质量提升 • 1.对教育意义的表述：教育是今天的事业、明天的希望 • 2.加大政府对教育的投入：4% （2.6万亿）来之不易！ • 3.教育公平：两年讲教育公平，传递一个信号 • 改变命运、纵向流动 • 4.质量提升：立德树人、社会责任感、创新精神、实践能力 • 5.教育改革：深化省级政府教育统筹改革、高等学校综合 改革、考试招生制度改革 2.2015年全国教育工作会议 工作 着力促进 着力调整 着力提高 要点 教育公平 教育结构 教育质量 刘延东 加快高等教育强国建设步伐 3.联合国教科文：第二届世界高等教育大会 12 4.袁贵仁部长讲话 评估非常非常重要，特别 特别重要 ，评估是天大的事! 评估是世界各国提高高等