数学优秀教案（小学）《小数乘法》教案设计.docVIP

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2017-09-30 发布于浙江
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数学优秀教案（小学）《小数乘法》教案设计.doc

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《文具店》【教学内容】小数乘法的意义（课本第38-39页）。【教学目标】 1.通过具体情境和实际操作，了解小数乘法的意义。 2.结合小数乘法的意义，能计算出简单的小数与整数相乘的得数。 3.使学生感到数学在生活中无处不在。能计算出简单的小数与整数相乘的得数。】 2. 完成P39“练一练”第2题。 (1).先使学生弄清每个乘法算式及每幅图表示的意思，然后凃一涂，填一填。 (2).集体订正（见课件）。四．课堂小结这节课，我们通过“文具店”这一情境，学习了小数乘整数的有关知识，同学们都有哪些收获呢？五．布置作业基础训练P23第3题，P24第4题。【板书设计】小数乘法 2×4=8(元) 0.2+0.2+0.2+0.2=0.8(元)