《黄河颂》习题2.docVIP

《黄河颂》习题 一、整体感悟课文后回答 1、诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2、作者借歌颂黄河表达了什么感情？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3、为什么黄河是“摇篮”，是“屏障”？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4、今天学习这首诗有什么现实意义？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 二、阅读课文歌词部分，回答问题。 我站在高山之巅， 望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜； 浊流婉转， 结成九曲连环； 从昆仑山下 奔向黄海之边； 把中原大地 劈成南北两面。 啊！黄河！ 你是中华民族的摇篮！ 五千年的古国文化， 从你这儿发源； 多少英雄的故事， 在你的身边扮演！ 啊！黄河！ 你是伟大坚强， 像一个巨人 出现在亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。 啊！黄河！ 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸 伸出千万条的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下 发扬滋长！ 我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样， 像你一样的伟大坚强！ 像你一样的伟大坚强！ 1、概括歌词的主要内容。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2、“啊！黄河！”在文中反复出现，其作用是什么？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3、这首诗主要采用了哪些修辞手法？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4、诗句“望黄河滚滚，奔向东南”中“望”字，把它换成“看”字好不好？为什么？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5、把选文分成两部分，并概括层意。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 6、全诗的诗眼是什么？ ___________________________________________________________________________ 7、这首诗在语言上有什么特点？ _______________