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优秀教师事迹材料：梦想花开nbsp;一路芬芳 优秀教师事迹材料：梦想花开 一路芬芳 “有这样一个人，他肩上抗着重重的责任，心中牵挂着别人的前途和幸福，自己默默忙碌着，一天天就那样劳累着……这个人就是老师！有这样一位老师，他有着超乎老师这个职称本该有的责任感，把学生放在第一位，用一颗父爱般的心，去关爱学生，为学生操劳。他常常熬到深夜，就为了能在第二天为学生及时发下最新的素材，最好的学习材料。他无怨无悔，严格认真，尽职尽责，一丝不苟，在讲台上总是激情万丈，用他的正能量去感染学生，用他的满腹经纶去熏陶学生！他就是我们的张老师，是我们心中永远年轻的海哥！一一水一圣人，亦师亦友亦家人！” ——您的学生“当我们一起走过” 这是一段自于QQ上的留言，是署名“当我们一起走过”的一名学生对老师的真诚评价。这位被学生亲切地称为“海哥”的，就是我们xx二中的张xx老师。 张老师笑着说，这则留言被他的学生转了238次，他也幸福陶醉了无数天！ 一位执着教育的教师对幸福的解读和感受就是这样单纯而伟大！ 他渴望这样的境界：所有学生能在自己的精心教育下，享受阳光，滋润雨露，生芽、抽枝、开花，吐露芬芳。 他醉心这样的场景：自己无私的耕耘，换无数学子奋进的喜悦，迎家长发自内心的微笑。 为了一个梦想，我们的张老师十几年如一日，让岁月折射出永恒的青春之光，把自己的生命转化成教育田园无尽的诗意和一路的芬芳。 敬畏职业——心存感恩，拼搏进取 “心怀感恩，心存敬畏，是我们每一位教师，满怀激情、充满愉悦，进行教学的先决条。 敬畏职业，就是爱我们的堂，爱我们的学生，爱教育的每一寸时光。”（摘自张xx老师教育随笔《心存感恩，心怀敬畏》） 为了这份敬畏—— 他主持了xx二中语读写教改实验，在实验中，他不断探索，不懈努力。从训练室图书的购置到刊物的订阅，从实施方案的分析思考、反复论证到规制度的制定，从读写目标的确立到每一堂读写的设计，从读写内容的明确到读写方法的指导，他都反复思考，仔细推敲，直到认为切实可行才付诸行动。为了获取更多更新的经验，他曾经先后十余次自费出外学习；为了读写训练室的图书购置，他曾一周之内徒步二三百里跑遍北京的大小书店三十多家。 为了这份敬畏，他披星戴月，精心打造高效堂，因为堂是一个容纳知识的地方，也应该是思维沸腾的所在！ 为了这份敬畏，他关注心灵，探索育人的新颖模式，让每一颗心灵都感受到校园的温馨，产生无穷的上进的动力。 为了这份敬畏，他孜孜不倦，上早到五分钟，后及时与学生沟通，创造了五年考评为优秀，多个学期学生评教为满分的记录。 这样的镜头还有好多好多—— 为了这份敬畏，他心怀遗憾地放弃考研的机会；为了这份敬畏，他结婚的当天就回到学校上；为了这份敬畏，孩子生病住院，他让家属护理陪伴，匆匆回校准时出现在早读的堂上…… 不懈的努力换的是学生语素养的提高，xx二中语教学走在了滨州市教育教学的前列，县市语读写教改研讨会多次在二中举行，县局领导给予高度的评价。xx二中语组也曾多次被评为滨州市优秀教研组。 我们可亲可敬的张老师一路走，倾尽热血和汗水，让语教学之花艳丽绽放！ 关注学生——科学创新，大胆探索 教育的使命就是启迪智慧、润泽生命、丰盈心灵。关注学生一生的发展需要科学的思维，严谨的堂，更需要老师长远的目光和对学生一生发展的关注。 为了学生，一方面他努力构建学生自主学习的堂教学模式，使学生能自主学习，主动求知，自主发展。另一方面他努力交给学生一生受用的东西，包括思想品德、行为习惯、语素养、特长发展等等。 他以三项实验为契机，进行教育创新，这三项实验是“滨州市语读写教改实验”、“全国中语会创新写作教学与研究实验”、“中央教科所教育教学资调研实验”，这三项实验均成效显著，顺利结题。通过这三项实验，他培养了学生的创新能力，关注了学困生的心灵，寻找到了学困生转化的策略，真正提高了学生的综合素质。 为了真正提高学生的作水平，他以创新写作为契机，把自己发表的论百余篇编成校本教材《生命的守望》，深受学生的喜爱，学生从中收获的不仅是知识，还能感悟到老师那一颗奋斗不止的心，对学生无私的爱。 在张老师的精心指导下，2011年，郭德乾同学突破了语110分的瓶颈，达到了127分，并以总分670分的优异成绩被复旦大学录取； 2013年元旦，2000届高中毕业生石万华同学寄一张大大的红色贺卡，让节日的气氛更加浓郁和喜庆。信中，他异常兴奋地告诉张老师，他已考取了公务员，现在蓬莱市畜牧局办公室工作，负责公写作。他万分感激张老师，并说他现在的成就得益于张老师在高中的谆谆教导。时隔十三年，仍旧想起老师的好，这是任何一句感激师恩所不能代替的情谊，老师对学生的长远影响也非一纸信笺的深情所能言传…… 这样的例子还有好多好多！着眼于学生长远的发展，让学生