人教版新版七下第三单元第14课明朝的统治课件{共37张PPT}.ppt

纺织图 ←景德镇陶瓷博物馆 景德镇的制瓷业→ 　　 制瓷中心景德镇生产规模进一步扩大，瓷器的工艺水平也有了新的突破。进一步巩固了在全国制瓷业的中心地位。 五彩加金凸雕博古棒槌瓶 五彩仕女婴戏图罐 晋商豪宅乔家大院 废行省，设三司 废丞相和中书省，权分六部 设立厂卫机构 实行八股取士 引进作物新品种 纺织业、制瓷业发达 商品经济活跃 强 化 皇 权 发 展 经 济 明 朝 的 统 治 地方 中央 臣民 知识分子 农业 手工业 商业 1.明朝建立是在（ ） A.13世纪60年代 B.13世纪80年代 C.14世纪60年代 D.14世纪80年代 2.“今我朝罢（废除）丞相，设五府、六部分理天下庶务， 彼此颉颃（牵制）不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。” 这里的“我朝”应该是（ ) A.唐朝???? B.宋朝???? C.明朝???? D.清朝 C C 3.君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。图一到 图三的变化反映的实质是（ ） 图一（汉）坐而论道 图二 （宋）站议时政 图三 （清）跪受笔录 A．封建制度的完善 B．生活习惯的变化 C．社会文明的进步 D．君主权力的强化 D 4. 《明史·选举志》记载：“科目者，沿唐宋之旧，而稍变其试 之法，专取四子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》五 经命题试士。”从以上史料中不能获取的信息是 （ ） A.科举考试 的文章形式必须按照连续的八个部分 B.科举考试的命题范围 C.沿袭唐宋的考试科目 D.稍变唐宋的考试方法 A * * 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治 知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端。 1.明朝的建立 2.朱元璋强化皇权 3.科举考试的变化 4.经济的发展 元末红巾军起义 一、明朝的建立 朱元璋出生于安徽， 家境贫困，从小给地主放 牛羊。17岁那年，父母、 大哥都死于灾荒和瘟疫， 他只好出家到一座寺庙当 和尚。元末农民起义爆发 后，寺庙被战火烧毁，他就投奔起义军，由于朱元璋足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领。他率领队伍南征北战，于1368年建立明朝。 明朝的建立 时 间： 都 城： 开国皇帝： 1368年 应天府（今南京） 朱元璋（明太祖） 在我国历史上，像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？ 汉高祖刘邦 汉光武帝刘秀 明朝疆域图 2.朱元璋强化皇权 中国的封建社会发展到明朝已经开始走向衰落。明朝从建立起，便面临着错综复杂的社会矛盾。朱元璋总结历史经验，采取一系列措施加强君权，强化君主专制的中央集权。 明太祖朱元璋采取了哪些加强君权的措施？ 明太祖朱元璋及明成祖朱棣加强君权的措施 (1)废除丞相、创内阁 (3)迁都北京 (2)设立锦衣卫 侵犯了公民的人身自由权、平等权、政治权、名誉权等。设立特务机构锦衣卫，有利于皇帝对臣民的监视和侦查，加强了君权，对维护中央集权起到了一定的作用；但这种特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐，唯命是从，凡事按部就班，不求进取；同时，这种做法也使法律受到严重破坏，司法机构起不到应有的作用。 历史与现实： 联系现实，根据你们所了解的法律知识，你们认为特务机构锦衣卫侵犯了公民的哪些权利？对社会造成了哪些影响？ 一个叫宋濂的官员请客喝酒。第二天，朱元璋问他喝酒了没有，请了哪些客人，做了哪些菜。宋濂一一回答，朱元璋笑着说：“全对，你没有骗我。” 请问： 1.朱元璋为什么会知道宋濂请客的详细情况？ 2.厂卫机构的职责、作用是什么？ 3.如果你是宋濂，你会怎么想？ 锦衣卫出行图 3.科举考试的变化 “四书” “五经” 八股文：是明清科举考试的一种文体，也称制义、制艺、时文、八比文，是指文章的八个部分，文体有固定格式：由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成，题目一律出自四书五经中的原文。后四个部分每部分有两股排比对偶的文字，合起来共八股。旧时科举，八股文要用孔子、孟子的口气说话，四副对子平仄对仗，不能用风花雪月的典故亵渎圣人，每篇文章包括从起股到束股四个部分。 “八股取士”是好事还是坏事,我们应如何评价“八股取士”？ 消极影响：对人们的思想有束缚作用，扼杀了许多人才的创造性思维，助长了为了当官而读死书不讲求实际学问的坏学风。对中国的思想文化、科学技术的发展造成极大的阻碍。 积极影响：从考试