人类的生存与发展离不开人文环境.pptVIP

关注我们的生存环境 人类的生存和发展离不开人文环境 　　　　　　　　　印度有个女孩，从小被狼 　　　　　　　抚养着，直到她七岁时才被一 　　　　　　　位牧师带了回来，取名为卡玛 　　　　　　　娜。 　　但是被带回来的卡玛娜依旧表现的像一头狼：习惯用四肢爬行，白天时总缩在黑暗的角落里睡觉，夜里却像狼一样嚎叫；习惯用鼻子四处嗅闻寻找食物，只喜欢吃生肉，且吃的时候要把肉扔在地上才吃。 　　而且，她15岁时的智力水平还相当于三岁半的儿童。 阅读思考 １．狼孩是一种新物种吗？ ２．狼孩与现代人有差别吗？表现在哪些方面？ ３．这些现代人应具备的东西是在哪些环境中可以获得的？（为什么会有这些差别？） 人文环境概念 人文环境是人类创造的物质的、非物质的成果的总和。 物质的成果：文物古迹、建筑群落； 非物质的成果：风俗习惯、语言文字、文化艺术、法律制度等； 这些成果都有人类创造，具有文化烙印，渗透人文精神。 人类生存和发展为什么离不开人文环境？ A、人文环境反映一个民族的历史积淀； B、人文环境反映社会的历史和文化； C、人文环境对人的素质提高起着培育和熏陶的作用。 人文环境反映一个民族的历史积淀 人文环境反映社会的历史和文化 上海不仅是历史文化名城，还是一座具有优良革命传统的城市 人文环境对人的素质的提高起着培育熏陶的作用 昔孟子少时，父早丧，母仉[zhǎng]氏守节。居住之所近于墓，孟子学为丧葬，躄[bì]，踊痛哭之事。母曰：“此非所以处子也。”乃去，遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：“此又非所以处子也。”舍市，近于屠，学为买卖屠杀之事。母又曰：“是亦非所以处子矣。”继而迁于学宫之旁。每月朔望，官员入文庙，行礼跪拜，揖让进退，孟子见了，一一习记。孟母曰：“此真可以处子也。”遂居于此。 现代版的“孟母三迁” 　　如此这般真的能尽如人意吗？ 启示 和谐的人际关系、积极向上的学习氛围、有理想有抱负的学习伙伴、良好的社会风尚等对青少年的健康成长有重要作用。 良好的人文环境可以去寻找，但是成功的关键还在于努力。 我们不仅要重视有形的人文景观的建设，更要重视无形的人文环境的建设。 总结 人文环境是人类创造的物质的、非物质的成果的总和。 人文环境反映着一个社会的历史和文化，也是一个民族的的积淀，更是帮助人类保存和传承这些历史与文化的重要载体，而且人文环境对人的素质的提高起着培育和熏陶的作用。 课后作业 练习册 填一填 4、5 答一答 1、2