小学梦想儿歌课堂实施方案.docVIP

小学梦想儿歌课堂实施方案 小学梦想儿歌堂实施方案 中国梦，就是承载着华夏儿女对国家富强、民族振兴、人民幸福无限向往的梦。中国梦，是国家的梦、民族的梦,也是人民的梦。 界石小学，始建于1929年，历经八十五载沧桑巨变，现已发展成拥有本部、分部、桂花、武新、附属幼儿园的多校区、集团化学校。站在新的起点，面对新的机遇，学校将全力践行ldqu;让童年如花绽放rdqu;的办学理念，以ldqu;挑战自我，一枝独秀rdqu;为学校精神，以打造ldqu;三香rdqu;校园（梅香、书香、心香）为办学目标，竭力开创特色发展、高位发展的办学新局面，共同追逐让每个家庭、每个孩子享受优质教育的ldqu;界小梦rdqu;。 梦想儿歌堂是学生实现成人、成才梦想，树立远大理想的抓手，是打造ldqu;三香rdqu;校园的载体，是落实ldqu;歌唱生活，绽放自我rdqu;的重要形式，是孩子们享受童年生活的主要阵地。 一、指导思想 深入贯彻党的十八大精神，认真落实市委四次党代会、市委二届四次全委会相关工作部署，按照《重庆市中国特色社会主义宣传教育总体方案》的要求，以ldqu;做有梦想有追求的重庆人rdqu;为主题，借助儿歌载体，吸纳全国儿歌创作、教育精英，着力打造界石儿歌梦想堂，帮助孩子们从小树立正确的理想追求、更高的学业追求、健康的人格追求、美好的生活追求。 一个孩子影响一个家庭，一个家庭默化一个村居，一个村居改变一个城镇。界石梦想儿歌堂凭借学校、家庭、社区的互动，承载着教化一方、化物万方的重要使命。 二、梦想儿歌堂理念 以化人，儿歌育人。 三、梦想儿歌堂的概念 创建梦想儿歌堂，就是要以儿歌这种简约活泼、内容浅显、节奏明朗、富有美感的艺术形式，及时反映生活、心境和社会正能量，使孩子们受到艺术的熏陶和道德化育，从小树立生命理想、人生理想和教育理想。 梦想儿歌堂主要包括创编堂、传唱堂、书画堂、表演堂、实践堂。教学生学社会的真善美、传社会主义核心价值观、弘人间的正道沧桑，以理想、学业、人格、生活为着力点，激励学生做有梦想、有追求的界小人。 四、梦想儿歌堂载体 （一）办好社区假期儿歌培训班。 与重庆巴渝儿歌研究会一起，组织校外儿歌办，让孩子们过一个充实的、有意义的寒暑假。 （二）丰富儿歌采风和夏令营活动。 借助界石镇政府和社会办学平台，组织儿歌爱好者民间采风活动和儿歌夏令营，帮助孩子了解祖国、重庆、巴南、界石及学校周边社区、村社的政治、经济和化发展，激励孩子们努力学习，服务社会，建设祖国的进取心和责任感。 （三）出版ldqu;三清rdqu;化儿歌季刊。 与界石镇纪委合作，办廉政儿歌讲座，写反腐儿歌、廉政儿歌，用生动、浅显的语言，传播党中央在十八大提出的干部清正、政府清廉、政治清明ldqu;三清rdqu;目标，每季度为界石镇纪委出版一期《阳光党务》。 （四）打造乡村少年宫特色项目。 借助中央明办、财政部、教育部联合创办的乡村学校少年宫，开设儿歌培训班，组织儿歌传唱、书画、表演等兴趣小组，为孩子们的健康成长和全面发展创造良好的条。 （五）助推ldqu;立德童谣rdqu;的发展。 每月出版一份《巴渝儿歌报》和《三香苑》校刊，紧紧围绕社会主义核心价值观丰富的内涵创作形式活泼、丰富多彩的立德童谣。积极配合市区明办，定期面向全国征集稿，成书成册。今年1月17日，《立德童谣》一书在我校进行了全国首发式，该书获得了重庆市ldqu;五个一rdqu;工程奖。界石儿歌办公室必须加大工作力度，始终成为重庆市明办再版、续版《立德童谣》的中坚力量。 （六）弘扬社会主义核心价值观。 儿童热爱生活，梦想儿歌堂必须关注鲜活、丰富的社会生活，鼓励孩子写生活中的真善美，写社会主义核心价值观里的爱国、敬业、诚信、友善等美好事物，始终让孩子受到美的熏陶，爱的教育，善的影响。 （七）开展形式多样的儿歌活动。 集结儿歌专家每学年做一次研讨会、创作会、审稿会，积极协助界石镇举办好儿歌艺术节，通过创编、传唱、书画、表演等形式，丰富儿歌活动，扩大育人范围，教化一方百姓。 梦想儿歌堂是界石小学实现ldqu;以化人，儿歌育人rdqu;理念载体，全体界小人需要不断提振精神，群策群力，以进取、开放、包容的心态，开创新局面，追逐新梦想。 (八)开设富有特色的校本程。 将儿歌纳入学校校本程，开设儿歌，配套儿歌教材，配齐儿歌教师，全面普及和推广儿歌传统化。 （九）开展儿歌育德题研究。 成立儿歌题组，申报和开展儿歌育德题，积极探索儿歌育德的有效途径，努力构建儿歌育德的独有模式，充分发挥儿歌ldqu;立德树人rdqu;的作用，努力在传承儿歌化和打造德育特色上实现ldqu;双促进双收益rdqu;。 五、梦想儿歌堂知识链接 （一）社会主义核心价值观。 国家层面：富强、民主、明、和谐 社会层面：自由、平等、公正、法治 个人层面：爱国、敬业、