小学科学五年级(下册)期中检测卷.docVIP

小学科学五年级(下册)期中检测卷.doc

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小学科学五年级(下册)期中检测卷

小学科学五年级(下册)期中检测卷 小学科学五年级(下册)期中检测卷 学 校 班 级 ________姓 名 _______学 号(考号)________ 答题请不要超过此密封线 ……………………………………………………………………………………………………… 一、填空题。20 1.一个马铃薯放在水中是沉的,把它平均分成十块后取其中一块放入水中是 。 2.同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的 、 没有关系。 3.物体在水中受到的浮力的方向是 的。 4.同一杯水从冷水变成热水后,它的重量 。(填“变轻”、“变重”或“不变”。) .空气受热时体积 ,受冷时体积 ,我们把空气的体积的这种变化叫做热胀冷缩。 6.一般情况下,传热性能比较好的材料,它的保温性能就 。 7.我知道热缩冷涨的金属有锑、 。 8.一杯90的开水放在教室里,此时教室的室温是20,假如室温在一段时间内不会变化,这杯开水会转移 的热量。 二、判断题。10 1 物体在水中的沉浮主要跟它的重量有关。………………………………( ) 2 所有的金属都是热胀冷缩的。……………………………………………( ) 3 一块重N的木头,放在盛有水的水槽中的,用3N的力把木头拉入了水中,这时木头受到的浮力是8N。 …………………………………………( ) 4 如果一立方厘米的某物体的重量是1克,那么它在浓盐水中就会沉。…( ) 沉在长江水底的大船没有受到水的浮力。………………………………( ) 6 我们睡在被窝里感到很暖和,是因为棉被会产生热。…………………( ) 7 对4的水加热,它的体积会缩小。………………………………………( ) 8 液体和气体都会热胀冷缩,但是固体不会热胀冷缩。…………………( ) 9 热水壶内胆有两层玻璃,中间是真空的,是为了保温时防止气体对流。( ) 10 吸热本领强的物体,散热的本领也强。…………………………………( ) 三、选择题。20 1 沉在水底的水泥船,受到的浮力和重力的关系是(   )。 A.浮力<重力  B.浮力=重力  .浮力>重力 2 在空气中4克的物体在水中只有3克了,这个物体如果放入水中会(  )。 A.上浮       B.下沉        .浮在水中任何位置 3 当木块静止浮水面时,它受到的浮力(   )它受到的重力。 A.大于       B.小于        .等于 4 物体在水中受到的浮力大小,主要与(   )有关。 A.物体排开的水量  B.物体的颜色  .物体的重量 下列说法正确的是(   )。 A.当物体比液体重时,物体在液体中就会沉。 B.当物体比液体重时,物体在液体中就会浮。 .当物体比相同体积的液体重时,物体在液体中就会沉。 6 相同体积的70的热酱油和30的冷酱油相比较会是(   )。 A.热酱油重     B.两者一样重  .冷酱油重 7 把一小塑料冷水袋放入装有一杯热水的杯子中,这一小袋冷水会( )。 A.浮在水面上    B.停在水中的任何地方  .沉在水底 8 把压瘪了的乒乓球,浸人开水里烫一下就恢复了原样,是利用哪种物质的热胀冷缩性质(   )。 A.空气       B.开水         .乒乓球 9 往大小、形状、厚薄相同但材料不同的杯子中,同时倒入100毫升8的水,10分钟后杯中水凉的最快的是( )。 A.塑料杯       B.不锈钢杯      .玻璃杯 10 “对流”一般发生( )。 A.气体、液体      B.固体、气体     .固体、液体 四、读图题。12 1 下图是钢丝弯折呈不规则的形状的图形,在H点加热,请写出A、B、、D、 E、F、G点的蜡烛油熔化先后顺序。针对这种现象,请你做出合理解释。6+2 我的解释: 2 用长短不同的箭头线画出马铃薯 3 观察热在金属片中的传递,试着画 在盐水中的受力情况,并用 出热的传递过程和方向(图中黑点 字标出力的名称。2 为加热点)。2 五、简答题。8 1 观察右图中的温度计,它是根据 制成的, 这个温度计最高能测量 ,最低能测量 。现在指示的温度大约是 。 2 刚睡觉时盖的被子是冷的,过一会儿被子就热起了,这是为什么呢?请 用所学的知识,解释这个原因。 六、实验题。30(8+8+14) 1 下表是李明同学对玻璃杯子在不同情况下保温效果实验的记录,请你补写 下降温度,然后分析实验数据,填写实验结论。 开始温度 ()10分钟后温度 ()下降温度 () 无盖玻璃杯10069 玻璃杯加上玻璃盖子10076 加盖玻璃杯外包干毛巾1008 加盖玻璃杯外包泡沫塑料10094 实验结论不同材料的保温性能 。在这个实验中 保温性能最好 2一杯是盐水,一杯是清水,请你利用所学的知识想办法把它们区分开。 3 请你选择并完成下列问题

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