软件工程专业（3+2转段）人才培养方案.PDFVIP

软件工程专业（3+2 转段）人才培养方案 教育部专业代码080902 校内专业代码0291 一、培养目标 本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备必备的自然科学和人文社科基础知识， 掌握计算科学基础理论，软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软 件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、 管理、服务等工作的高层次技术型人才。 二、培养要求 （一）知识、能力、素质等培养要求 本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相关的 基本理论知识，接受软件工程基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经验，软件 项目组织的基本能力以及基本的工程素养，既有初步的创新和创业意识、竞争意识和团队 精神，又具有良好的外语运用能力。 通过系统学习和训练，毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．扎实的软件基础理论知识和较宽广的软件工程专业知识； 2. 具有较高的系统分析和软件设计的能力； 3．熟练使用两种以上主流的操作系统、数据库管理系统和程序设计语言，善于将理 论与实践相结合； 4. 了解软件技术领域的发展前沿，包括移动互联、大数据与云计算的发展动态和发 展方向，具备在该方向继续深造或专业发展的能力； 5．具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事某一应用领域的软件分析、设计、 开发、维护等工作的能力； 6．具有技术创新能力，具备较强的工程实践能力，充分理解团队合作的重要性，具 备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以及一定的组织管理能力； 7．达到基本的数学和语言要求，熟练掌握外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语 资料的能力和进行国际化交流的能力,汉语普通话水平应达到二级乙等以上水平； 8.具有较强的自学能力、较好的人际交往能力，能够控制自我并了解、理解他人需求 和意愿； 1 9.具有求实精神、创新精神、合作精神和应变能力。 （二）开设课程与培养要求的对应关系矩阵 培养标准 实现途径 1.1.1 掌握与计算机科学密切相关的 计算机组成原理、操作系统、 基础学科理论、知识和技术，为本学 1.1 扎实的软件基础理论 程序设计类课程等。 科的学习和运用提供坚实的基础。 知识和较宽广的计算机 1.1.2 具有较好外语语言综合能力；能 科学 与技术和软件工程 顺利检索和阅读相关外文文献，具备 专业知识 计算机专业英语等。 一定的外文书写能力，便于知识的表 达和交流。 1.2.1 掌握软件工程专业基本理论和 软件工程、软件测试技术、 基本知识，能够正确分析和解释软件 程序设计类课程、软件项目 1.2 具有较高的系统分析 工程行业课题。 管理等。 和软件设计的能力 1.2.2 掌握软件开发过程、团队合作及 软件工程、软件项目管理、 1、毕 运用软