超右脑开发训练—（日）七田真.pdfVIP

目录 Content 第1章 你的右脑是一个宝藏(1) 第1章 你的右脑是一个宝藏(2) 第1章 你的右脑是一个宝藏(3) 第1章 你的右脑是一个宝藏(4) 第1章 你的右脑是一个宝藏(5) 第1章 你的右脑是一个宝藏(6) 第2章 视、听、读三位一体开发右脑(1) 第2章 视、听、读三位一体开发右脑(2) 第2章 视、听、读三位一体开发右脑(3) 第2章 视、听、读三位一体开发右脑(4) 第2章 视、听、读三位一体开发右脑(5) 第2章 视、听、读三位一体开发右脑(6) 第2章 视、听、读三位一体开发右脑(7) 第2章 视、听、读三位一体开发右脑(8) 第2章 视、听、读三位一体开发右脑(9) 第3章 高速视听读让右脑发挥潜能(1) 第3章 高速视听读让右脑发挥潜能(2) 第3章 高速视听读让右脑发挥潜能(3) 第3章 高速视听读让右脑发挥潜能(4) 第3章 高速视听读让右脑发挥潜能(5) 第4章 右脑开发基础训练(1) 第4章 右脑开发基础训练(2) 第1章 你的右脑是一个宝藏(1) 人类使用大脑的方法一直是错误的 人类使用大脑的方法一直是错误的。我们知道，大脑分为左脑和右 脑，右脑是“直觉、音乐、图像、艺术”之脑，左脑则是“逻辑、语言、 分析”之脑。人们通常只使用被称做“语言脑”的左脑，而被称做“ 图像 脑”的右脑几乎得不到使用。 美国加州工业大学的E. 博根斯博士说：“ 以前的教育只利用了左右 脑中的一个半球 （左脑），对另一半置之不理。这就像不让有可能非常 出众的人去上学一样。” 博根斯博士指出了忽视右脑能力的教育问题。右脑是天才脑，其中 隐藏着强大的能力，这一点可以通过PET （正电子发射断层扫描）将大 脑活动用颜色显相来证明。利用PET可以显示拥有“超能力”的人在使用 超能力时的大脑状态，并由此确定他们使用的就是右脑。而用PET来显 示普通人使用大脑时的状态，就会发现他们使用的是左脑。如果说普通 人和被称为“超能力者”或“天才”的人有什么不同的话，就在于是否使用 了右脑。 人类一直错误地使用着大脑，虽然每个人都拥有可以发挥出天才能 力的右脑，却只使用左脑，让右脑这个宝藏一直沉睡着。 另外，由于人的大脑分为左右两个半球，所以我们的大脑中也有左 右两条学习回路。通常人们只使用左脑的学习回路，偶尔见到被称为天 才的人使用了不同的学习回路—右脑学习回路，就以为那是和我们这些 普通人毫不相干的“超能力” 。其实，这是任何人都拥有的能力，只是因 为普通人不知道有这条学习回路，也不知如何才能打开它，因此无法利 用而已。 七田式超右脑开发训练就是教给大家开发右脑、打开右脑学习回路 的方法，让大家能充分发掘自己大脑中的宝藏。 右脑与左脑有着天壤之别 左脑和右脑有着完全不同的机能，右脑能力是左脑能力的100万 倍。左脑是用语言来运转，而右脑则是用图像来运转。在生活中，我们 无论是与人交谈，还是思考、记忆、阅读，都会使用语言，因此左脑得 到了充分的开发。 右脑在思考时使用的是图像，把想法告诉他人时使用的也是图像， 在记忆的时候使用的仍然是图像。但普通人习惯使用负责语言功能的左 脑，因此右脑的能力没有得到开发。 而在人类的历史中，那些被称做天才的人，大多使用的都是发挥图 像功能的右脑。例如，发现了相对论的爱因斯坦；既是伟大的艺术家， 又是伟大的科学家的达#8226;芬奇；被人们称为“发明大王”的爱迪 生。 这些人并不知道大脑分为左右脑，只是无意识地使用了右脑，却创 作出了优秀的艺术作品，做出了惊人的发明，这样看来，只要学会了使 用右脑，每个人都能成为天才。 天才们使用右脑有一个普遍的特征，就是能看到清晰的图像。如爱 因斯坦就曾说：“我不仅能用科学的方法，还能使用视觉图像和情感进 行思考。”发现了数百个数学公式和定义，被誉为“20世纪的天才数学 家” 的拉玛奴江也曾说：“女神在梦中教会我数学公式。” 与爱迪生并称为电气领域两大天才的尼古拉#8226;特斯拉据说自 少年时代起，在考虑问题时，脑子里立刻就会形成清晰的图像。他在看 到算术题时，脑子