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函数的值域与最值 【考纲导航】： 1、掌握函数值域的概念；掌握求函数值域和最值的基本方法（配方法、换元法、判别式法、分离常数法、反函数法、求导法等）；掌握二次函数值域（最值）或二次函数在某一给定区间上的值域（最值）的求法； 2、会利用函数的单调性和有界性、数形结合等方法求函数的值域（最值）； 3、培养学生观察分析能力、抽象概括能力和归纳总结能力； 4、高考对函数值域的考查主要渗透在求变量的取值范围中考查，常与反函数、方程、不等式、导数、最值问题及应用问题结合出现，常表现为解题过程的中间环节。 【考点精析】： 一、函数值域的概念：在函数中，与自变量的值对应的的值叫做函数值，函数值的集合叫做函数的值域。 二、求函数值域的方法：求函数值域是高中数学的难点，它没有固定的方法和模式，绝大部分值域问题与函数的最值问题有不解之缘，解答这类问题涉及到一些具体的解题方法，又涉及到一些抽象的逻辑方法；很难找到最佳的思维定势，只能依据函数解析式的结构特征来确定相应的解法。目前常用的方法有： 1、配方法：是求二次函数类值域最基本的方法，形如的函数的值域问题，均可用配方法。 2、数形结合法（图象法）：利用函数图象或其所表示的几何意义，借助于几何方法来求函数值域。 3、分离常数法（函数变型法）：函数解析式变型，减少未知变元。 4、反函数法：利用函数及其反函数的定义域和值域的关系，通过求反函数的定义域而得到原函数的值域。 5、判别式法：把函数转化成关于的二次方程，通过方程有实根，判别式，从而求得原函数的值域。判别式法一般用于分式函数，其分子或分母只能为二次式，解题中要注意二次项系数是否为0的讨论 6、换元法：运用代数或三角代换，将所给函数转化成值域容易确定得另一函数，从而求得原函数得值域。换元法要注意元的范围。 7、不等式法：利用基本不等式，等求函数值域，要注意“一正、二定、三等”。 8、利用函数性质（单调性、有界性）法：利用单调性或有界性来求函数得值域。 9、导数法：利用导数求闭区间上函数最值的步骤是：①求导，令导数为0；②确定极值点，求极值；③比较端点与极值，确定最大值、最小值或值域。 求下列函数的值域。 1. 2. 3. 4. 求下列函数的最大值、最小值与值域： 5.； 解：∵，∴顶点为(2,-3)，顶点横坐标为2. ∵抛物线的开口向上，函数的定义域R， ∴x=2时，ymin=-3 ,无最大值；函数的值域是{y|y-3 }. 6.； ∵顶点横坐标2[3,4]， 当x=3时，y= -2；x=4时，y=1； ∴在[3,4]上，=-2，=1；值域为[-2，1]. 7.； ∵顶点横坐标2[0,1]，当x=0时，y=1；x=1时，y=-2, ∴在[0,1]上，=-2，=1；值域为[-2，1]. 8.； 9. 10. 注：对于二次函数, ⑴若定义域为R时， ①当a0时，则当时，其最小值； ②当a0时，则当时，其最大值. ⑵若定义域为x [a,b],则应首先判定其顶点横坐标x0是否属于区间[a,b]. ①若[a,b],则是函数的最小值（a0）时或最大值（a0）时，再比较的大小决定函数的最大（小）值. ②若[a,b],则[a,b]是在的单调区间内，只需比较的大小即可决定函数的最大（小）值. 注：①若给定区间不是闭区间，则可能得不到最大（小）值； ②当顶点横坐标是字母时，则应根据其对应区间特别是区间两端点的位置关系进行讨论. 11.求函数y=|x+1|+|x-2|的值域. 解法1：将函数化为分段函数形式：， 画出它的图象（下图），由图象可知，函数的值域是{y|y3}. 解法2：∵函数y=|x+1|+|x-2|表示数轴上的动点x到两定点-1，2的距离之和，∴易见y的最小值是3，∴函数的值域是[3，+]. 如图 两法均采用“数形结合”，利用几何性质求解，称为几何法或图象法. 求下列函数的值域。 12. 13. 14. 15. 16. 17.求函数的值域 方法一：去分母得 (y(1)+(y+5)x(6y(6=0 ① 当 y(1时 ∵x(R ∴△=(y+5)+4(y(1)×6(y+1)0 由此得 (5y+1)0 检验 时 （代入①求根） ∵2 ( 定义域 { x| x(2且 x(3} ∴ 再检验 y=1 代入①求得 x=2 ∴y(1 综上所述，函数的值域为 { y| y(1且 y(} 方法二：把已知函数化为函数 (x(2) 由此可得 y(1 ∵ x=2时 即 ∴函数的值域为 { y| y(1且 y(} 18. 19. 20.求函