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- 2017-09-28 发布于河北
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2017-2018学年高中物理 第一章 电磁感应 第3节 感应电流的方向学案 粤教版选修3-2
第三节 感应电流的方向
学 习 目 标 知 识 脉 络 1.通过实验探究,归纳出楞次定律.(重点)
2.理解楞次定律和右手定则,并能灵活运用它们判断感应电流的方向.(重点)
3.理解楞次定律中“阻碍”的含义,并能说出阻碍的几种表现形式.(难点)
感 应 电 流 的 方 向 楞 次 定 律
实验探究
(1)探究电流表指针偏转方向与通入电流方向的关系
实验装置(如图1-3-1所示)
图1-3-1
探究过程
电流流入电流表的情况 电流表指针偏转方向 电流由“+”接线柱流入 指针向右偏 电流由“-”接线柱流入 指针向左偏 (2)将螺线管与电流计组成闭合回路,分别将条形磁铁的N极、S极插入、抽出线圈,如图1-3-2 a所示,记录感应电流方向如图1-3-2 b所示.
a
b
图1-3-2
(3)分析归纳
线圈内磁通量增加时的情况
图号 磁场
方向 感应电流方向
(俯视) 感应电流的
磁场方向 归纳总结 甲 向下 逆时针 向上 感应电流的磁场阻碍磁通量的增加 乙 向上 顺时针 向下 线圈内磁通量减少时的情况
图号 磁场
方向 感应电流方向
(俯视) 感应电流的
磁场方向 归纳总结 丙 向下 顺时针 向下 感应电流的磁场阻碍磁通量的减少 丁 向上 逆时针 向上 楞次定律
感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.
1.在楞次定律中,阻碍的是磁通量的变化
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