2018年高考数学一轮复习 专题14 导数在函数研究中的应用教学案 理.docVIP

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  • 2017-09-28 发布于河北
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2018年高考数学一轮复习 专题14 导数在函数研究中的应用教学案 理.doc

2018年高考数学一轮复习 专题14 导数在函数研究中的应用教学案 理

专题14 导数在函数研究中的应用 1.了解函数的单调性与导数的关系;能利用导数研究函数的单调性会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次);2.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、极小值(其中3.利用导数研究函数的单调性、极(最)值并会解决与之有关的方程(不等式)问题;4.会利用导数解决某些简单的实际问题. 1.函数的单调性 在某个区间(a,b)内,如果f′(x)0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递增;如果f′(x)0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递减. 2.函数的极值 (1)判断f(x0)是极值的方法 一般地,当函数f(x)在点x0处连续时, ①如果在x0附近的左侧f′(x)0,右侧f′(x)0,那么f(x0)是极大值; ②如果在x0附近的左侧f′(x)0,右侧f′(x)0,那么f(x0)是极小值. (2)求可导函数极值的步骤 ①求f′(x); ②求方程f′(x)=0的根; ③检查f′(x)在方程f′(x)=0的根附近的左右两侧导数值的符号.如果左正右负,那么f(x)在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么f(x)在这个根处取得极小值. 3.函数的最值 (1)在闭区间[a,b]上连续的函数f(x)在[a,b]上必有最大值与最小值. (2)若函数f(x)在[a,b]上单调递增,则f(a)为函数的最小值,f(b)为函数的最大值;若

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