课标本六年级下册语文备课教案.docVIP

1　文言文两则 知识与技能过程与方法 2．指导小学生学习文言文，不宜采取逐词逐句讲解对译的方法，更不必讲古汉语知识。重点词句应当由学生对照注释来理解，自己尝试弄懂每句话的大概意思，遇到困难教师给予帮助。 情感态度与价值观2　匆匆 知识与技能过程与方法情感态度与价值观桃花心木 知识与技能过程与方法情感态度与价值观4*　顶碗少年知识与技能过程与方法情感态度与价值观5*　手指 知识与技能过程与方法情感态度与价值观北京的春节 知识与技能过程与方法情感态度与价值观7*　藏戏 知识与技能过程与方法情感态度与价值观 二、教学重点　　　　通过默读，了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式。三、课时安排　　　1课时四、教学准备　　　　通过网络或者图书馆等查询藏戏的由来、历史变化及主要剧目等相关信息；藏戏面具图片。五、教学过程　　一、导入新课　　　1．出示藏戏的有关图片，配乐介绍：藏戏是藏族的传统剧种，它简单到没有舞台灯光和道具，仅一鼓一伴奏；复杂到每个角色都要带着象征身份的面具；它漫长到要演出三五天还不会结束……藏戏，以不可抗拒的魅力，一代代传承下来。今天，我们就来了解藏戏是怎样形成的，有着怎样的特色。　　　2．板书课题　　二、读文，理清思路　　　1．藏戏同其他剧种相比，独具魅力的地方是什么？　　　2．学生快速浏览课文，画出相关语句。（戴着面具演出；没有舞台；一部戏演三