XXXXXXXX试验教学大纲二号黑体.DOCVIP

《药物分析》实验教学大纲 （供药学本科专业使用） Ⅰ 前言 本大纲适用于药学本科专业学生使用。药物分析实验是专业课药物分析学的实验课程。它的任务是培养学生树立强烈的药品质量观念，开拓学生智能，培养学生严肃、严谨、严格的科学态度和良好的实验素质，提高学生的动手能力和独立工作能力，熟悉药品的检验工作的基本程序，掌握常用的药物分析方法和常用的药物鉴别、检查和含量测定方法的原理和实验操作技能，培养分析问题和解决问题的能力，为今后的工作打下良好的基础。现将大的使用中有关问题说明如下： 为了使教师和学生更好地掌握教材，大纲每一章均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的说明教学目标。教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学级别对应。 教师在保证大纲内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容。 总教学参考时为36时。 使用教材：《药物分析实验讲义》由药物分析教研室自编。 Ⅱ 正文 实验一 药物的杂质检验 一、教学目的： 学习制备标准溶液以及研磨、溶解、过滤、比较、观察现象，薄层板的制备等基本操作，杂质限量检查项目的一般原理和方法。 二、教学要求： 了解药物杂质检查的意义和目的。 掌握杂质检查的原理及方法。 掌握杂质限量的计算方法及意义。 三、教学内容 标准溶液的制备。 标准氯化钠溶液的制备。 标准硫酸钾溶液的制备。 标准铅溶液的制备。 标准砷溶液的制备。 氯化钠的杂质检查。 酸碱度 溶液的澄清度 碘化物 硫酸盐 钡盐 钙盐 重金属 砷盐 检查已酸孕酮中其它甾体。 实验二硫酸滴定液（0.05mol/L）的标定 一、教学目的 学习基准物的干燥失重的测定方法 ，分析天平的正确操作。缓冲对H2CO3和HCO3-的排除方法等基本操作。用基准无水碳酸钠标定硫酸滴定液的方法。 二、教学要求 了解干燥失重的测定方法。 掌握滴定液的标定及基本方法。 （三）掌握用减量法称量基准物的的方法。 三、教学内容。 （一）基准无水Na2CO 3的称量。 基准物干燥至恒重。 称取0.15g至恒重的无水Na2CO 3，在±10%范围内。 基准无水Na2CO 3标定硫酸滴定液（0.05mol/L）的方法。 计算标定液的实际浓度。 实验三 阿司匹林肠溶片的含量测定 一、教学目的 学习研磨、溶解、过滤、提取药物等基本操作。消除阿斯匹林水解产物及稳定剂对测定的影响，中和和水解两步滴定法的原理及操作方法。 二、教学要求 （一）了解阿斯匹林肠溶片剂中的稳定剂和水解产物对测定影响的物质。 （二）掌握两步滴定法测定阿斯匹林含量的原理及方法。 掌握剩余滴定法的一般方法和计算。 三、教学内容 （一）阿斯匹林肠溶片的研磨、溶解、过滤、提取。 （二） 两步滴定法的操作步骤方法和原始数据的纪录结果。 （三）标示量%的计算。 （四）实验结论。 实验四 盐酸普鲁卡因注射液的定性定量分析 一、教学目的 学习注射液的分析方法。具有芳伯氨基分子结构药物的鉴别方法和原理。内指示剂法、外指示剂法、永停滴定法的原理和方法。 二、教学要求 （一） 熟悉盐酸普鲁卡因的鉴别反应。 （二） 掌握盐酸普鲁卡因含量测定的亚硝酸钠法。 （三） 掌握内指示剂、外指示剂、永停滴定法的原理和方法。 三、教学内容 鉴别实验：重氮化——偶合反应 含量测定： 内指示剂法 外指示剂法 永停滴定法 标示量%的计算。 实验结论。 实验五 维生素C注射液的定性定量分析 一、教学目的 学会鉴别反应的原理和方法，注射液中抗氧化剂的排除方法，含量测定的原理和方法。 二、教学要求 （一）熟悉维生素C的鉴别反应。 （二）掌握注射液分析的特点及附加成分的干扰与排除方法。 （三）掌握维生素C注射液含量测定的原理和方法。 三 教学内容 （一）鉴别实验： 与硝酸银反应。 与2、6——二氯靛酚反应。 （二）含量试验： 碘量法的原理和方法。 标示量%的计算。 实验结论。 实验六 维生素B1片的定量分析 一 教学目的 学习绘制标准曲线，求算相关系数，通过回归方程计算标示量的百分含量 二 教学要求 （一）掌握维生素B1的鉴别反应。 （二）掌握紫外分光光度法（标准曲线法）测定含量的原理和方法。 （三）熟悉紫外分光光度计的使用。 三 教学内容 （一）鉴别实验： 硫色素反应 氯化物反应 （二）含量测定： 配制标准溶液 绘制标准曲线 供试品含量测定 计算 实验七 对乙酸氨基酚片的定性定量分析 一 教学目的 学习普通片剂的研磨过程、提纯等基本操作；紫外分光光度法（E值法）测定药物含量。 二 教学要求 （一）掌握紫外分光光度法（E值法）测定药物含量的原理及方法。 （二）掌握对乙酰氨基酚的化学结构与鉴别反应间的关系。 （三）熟悉紫外分光光度仪的使用。 三 教学内容 （一