席慕蓉的故乡文字盛宴：蒙文课.pdf

目目录录 Content 第1节：蒙文课--代序 第2节：夏天的夜晚 第3节：盛宴 第4节：青铜时代(1) 第5节：青铜时代(2) 第6节：母语(1) 第7节：母语(2) 第8节：初遇 第9节：眼中有火·脸上有光(1) 第10节：眼中有火·脸上有光(2) 第11节：夏 草原 第12节：永世的渴慕(1) 第13节：永世的渴慕(2) 第14节：永世的渴慕(3) 第15节：书写的意义(1) 第16节：书写的意义(2) 第17节：书写的意义(3) 第18节：生活·在他方(1) 第19节：生活·在他方(2) 第20节：生活·在他方(3) 第21节：曼德拉山岩画(1) 第22节：曼德拉山岩画(2) 第23节：新疆北鲵 第24节：芨芨草(1) 第25节：芨芨草(2) 第26节：芨芨草(3) 第27节：芨芨草(4) 第28节：长路迢遥 第29节：金色的马鞍(1) 第30节：金色的马鞍(2) 第31节：金色的马鞍(3) 第32节：金色的马鞍(4) 第33节：金色的马鞍(5) 第34节：金色的马鞍(6) 第35节：金色的马鞍(7) 第36节：金色的马鞍(8) 第37节：金色的马鞍(9) 第38节：金色的马鞍(10) 第39节：金色的马鞍(11) 第40节：金色的马鞍(12) 第41节：金色的马鞍(13) 第42节：金色的马鞍(14) 第43节：金色的马鞍(15) 第44节：金色的马鞍(16) 第45节：金色的马鞍(17) 第46节：金色的马鞍(18) 第第1节节：：蒙蒙文文课课--代代序序 蒙文课 --代序 去上蒙文课。 学会了写自己的名字 在灯下，才刚写了上面这两行，忽觉悚然。这样简短的两行字，这样简单的事实，如果是发生在六岁那年，是极为欢喜的 大事，也值得父母大书特书，把这一天定为孩子启蒙的纪念 。 可是，如果是发生在孩子已经六十多岁的这一年，父母都已逝去，她一个人在灯下，在 记本里郑重地写下这两行字的时 候，还值得庆贺吗？ 或许，还是值得庆贺的吧。 在南国的灯下，在不断滴落的热泪里，我一个人静静地自问自答。 或许，还是值得庆贺的吧。 第第2节节：：夏夏天天的的夜夜晚晚 夏天的夜晚 第一次站在蒙古高原之上的时候，只觉得苍天真如穹庐，笼盖四野，而草原上丘陵如海浪般的起伏，置身于其中，一方面 深深感觉到自己的渺小，一方面却又觉得和大地如此贴近是一种无法形容的幸福。 后来，常有在草原上赶夜路的经验。一九九四年的夏天，从大兴安岭回海拉尔，在呼伦贝尔草原上夜行，另外一辆车落后 了，我们这辆就在草原中间停了下来。我本来已经很困了，就想赖在车上睡觉，朋友却在车外声声呼唤，要我下来伸伸腿，走 动走动，我只好不情不愿地下了车。 开始的时候，马达和车灯都开着，我们几个人就在车灯前的光圈里聊天，旁边黑漆漆的，什么也看不见，也不想去理会。 但是，久等不见车来，我们的司机就把马达停了，把灯熄了。 灯一熄，才发现就在整片黑暗的大地之上，群星灿亮！闪烁在无边无际的穹苍中，那浩瀚的天穹和我们这几个渺小的旅人 的不成比例，令我惊悚屏息，真的觉得自己缩得比蝼蚁还要渺小。可是，就在同时，我的心里又充满了一种狂喜的震撼，好像 是才开始真正认识了这个世界。 这震撼久久不曾稍退。 有一次，在台北，与一位心仪已久的朋友初次见面，我们谈到了蒙古高原，谈话中，忽然问我：快进入二十一世纪了， 蒙古高原在未来的 子里，会对这个世界有些什么样的贡献和影响呢？ 虽然，我并不认为 子一定要照着这样的方式来计算，不过，在他问了这个问题之后，呼伦贝尔的黑暗大地和灿亮星空忽 然都来到眼前。 那个夏天的夜晚，脚下的土地坚实而又温暖，高处的星空深邃浩瀚，是从多么久远的年代开始，这片草原就是这样承载着 哺育着我们的先祖。那时万物皆有魂魄，群星引领方向，人与自然彼此敬重，彼此善待。但是，一路走来，到底有多少勇气与 美德都被我们抛在身后？多少真诚与谦卑的记忆都消失了，非得要等到有一天，重新站在这片土地之上，仰望夏夜无垠的星空 之时，才会猛然省悟，原来，这里就是我们的来处，是心灵深处最初最早的故乡。 所以，我的回答是这样的： 在二十一世纪，我也许不能预知