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思想评论写作训练 思想评论写作训练 一、 训练目的 学习思想评论的写法，掌握评论与读后感的不同写法，培养学生多角度比较分析和归纳概括的能力。 二、题目 读下面的材料，然后以《两兄妹的人生价值观念》为题，写一篇评论。 要求：1就事评理，不要写成读后感。 2字数在600——800。 3五十分钟完卷。 福强玻璃店的新主人 《中国青年报》曾在头版头条登载了一个镶玻璃的小伙——辛福强的事迹。辛福强，常穿着打了补丁的蓝布褂，骑着破旧的自行车，载着玻璃箱四处奔波，急民所急，想民所想，甚至免费为他人服务。他的座右铭是冯玉祥将军的一段话：“要小心，要谨慎，学吃亏，学做人，遇事能忍，生活勤俭；不自夸，不骗人，诚诚实实，厚厚淳淳，乃是根本。”他的高尚风格，赢得了不少赞誉，带了一连串职务，惹了种种数不清的会议。不久，他积劳成疾，得癌症去世。临终前，仍住在那墙上贴满“劳模”之类的先进奖状的潮湿阴暗的小屋子里。 辛福强的妹妹辛丽荣遵长兄遗嘱，办起了“福强玻璃店”，店中陈设气派，经营有方。生意做得很活，但丁是丁，卯是卯，一分钱也要斤斤计较。一年时间，她赚了七、八千元。她准备赚一万多元还给国家，那是她哥哥生病时的住院费，虽然已经报销了。 她认为“哥哥太单纯、太善良”。还向记者坦诚地说：“开买卖就是为了赚钱，但要赚‘良心钱’，不赚‘昧心钱’，在做生意中，我追求公平、认真、等价……我觉得生活不能靠一种超越现实的理论解释。”她没有名誉，没有职务，但打扮入时，生活较讲究，心灵上也没有负担。她觉得自己是个“自由人”。她还说：“首先要自己活好，才能更好地为别人。” 辛氏兄妹在生活哲学、价值观念上存在着明显差异。 三、提示 评论，是主要运用议论说理的表达方式，对客观事物或问题进行评价和论述的一种议论。这类着重于就事评事，就事论理，不一定都得触类旁通地联想开去，即或联想，也是为了论述所评论的事物本身怎么样。写作角度是“我评它”，不必把“我”的思想实际摆进去。往往是重??列现象，分敌我，明是非，定优劣，挖根，剖实质，指危害或议影响、谈前景等方面的分析。对某事物的评述，可就事物本身存在的事理关系进行纵向分析，如列表现，挖根，剖实质，指危害、谈前景；或如列表现，析背景，揭本质，明意义，谈前景。也可将两个或两个以上的事物从某几点着手进行横向比较分析，以明是非，定优劣。还可就一个事物从不同的角度，不同的范围或不同的时期进行辨证分析。如对“知足常乐”这个成语的评论，既可从追求物质生活的享受上肯定它，也可从求知和事业奋斗上否定它，还可以从改变旧的消费观念，促进社会生产的发展上否定它。 读后感则是以原材料为生发点，触类旁通地联想开去，写出自己的创见、感受、得到的启示，往往把自己的生活实际和思想实际摆进去，写作角度是“它使我想到……”虽然也可以就原材料进行评论，但不是的重点，只是简明地评价议论。 思想评论，即以思想问题作为评论对象的，旨在提倡先进思想，批评错误思想。 如果所给的材料是一句表达观点的话，要求写评论或要求根据原材料立论，写一篇议论，在写法上也有对原材料本身是否进行评价分析的问题。当然后者可以象写评论那样写，但前者却不能如同后者那样写。 《两兄妹的人生价值观念》这篇评论的写作可以重点评议辛丽荣，也可重点评议辛福强，但都应在本中兼评另一方，把两兄妹的言行从横向进行比较分析。以下是本题的参考提纲： 1、辛福强和辛丽荣人生价值观念上的差异： ①生活习惯的差异。 ②经营方式的差异。 ③经营效果的差异。 ④两兄妹在人生价值观念上的差异。 2、揭示同胞兄妹人生价值观念产生差异的根本原因： ①人的社会存在决定人的意识。 ②兄妹二人所处时代不同：辛福强在雷锋时代成长，辛丽荣在新的历史时期成长。 3、分析兄妹二人人生价值观念上的共同点： 不损人，为国家，都闪耀着时代的灿烂火花。 （这是结论，应引述原材料，具体评析） 4、对兄妹二人的人生价值观念给予充分肯定： 辛福强是雷锋式人物，雷锋精神没有过时，要发扬光大；辛丽荣是八十年代自立自强自信的新一代，她的人生价值观念是现阶段社会发展的需要。 （这是结论，是全的主要观点，应以充分的论据论证这一观点，切忌只作结论而无分析说理） 以上是写读后评，如果是写读后感，则可抓住一点，生发开去写自己的感受。参考提纲如下： 1、引述两兄妹的事迹，写出其差异，引出论点： 时代在变，观念也在变。 2、联想开去，以近几年政治经济改革引起观念变革的事例或现象论证论点： ①“大锅饭”市场越越小，“按劳分配”观念占主导地位。 ②富裕地区“小手小脚”的消费观念转向“大脚大手”的消费观念。 ③“苦行僧”式的生活方式转向丰富多彩式，满足温饱转向吃好玩好穿好。 ④“知识越多越反动”转向“知识吃香”。 ⑤无时间观念转向“时间就是生命”。 3、照应开头，指出两兄妹的人生价值观念差